8.如圖甲是同學(xué)們在做“測定小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為6V,正常工作時的電流約為0.3A,現(xiàn)有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,規(guī)格為“10Ω2A”“50Ω1.5A”的滑動變阻器各一個、導(dǎo)線若干、電源一個.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.要求:滑片向右移時燈泡變亮.
(2)小明同學(xué)正確連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓則電路中的問題可能是燈泡斷路.
(3)小華同學(xué)選用了正確連接電路后,閉合開關(guān)記錄了第1組數(shù)據(jù);滑片P繼續(xù)向右移動,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如丙圖所示,請幫小華將電流表的示數(shù)記入表格中空白處;當(dāng)滑片P移到最右端時,小燈泡閃亮一下后熄滅,然后他們記錄了第3組數(shù)據(jù);從表中數(shù)據(jù)可知小華所用的電源電壓為12V,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為20Ω,滑動變阻器的規(guī)格是50Ω 1.5A.
實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
130.18
26
0.3 
3120

分析 (1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)題目要求確定滑動變阻器接法,把滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(2)根據(jù)電路故障分析電路故障原因.
(3)由圖示電流表確定其量程與分度值,讀出電流表示數(shù);燈泡斷路時,電壓表測電源電壓,由表中實驗數(shù)據(jù)可以求出電壓電壓,求出燈泡正常發(fā)光時的電流,由歐姆定律可以求出燈泡電阻;由串聯(lián)電路特點及歐姆定律可以求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值,然后選擇滑動變阻器.

解答 解:
(1)燈泡額定電壓是6V,電壓表選0~15V量程,滑動變阻器在連接時要遵守“一上一下”的原則;
當(dāng)滑片向右移時燈泡變亮,說明滑動變阻器接入電路中的電阻減小,所以從開關(guān)出來的導(dǎo)線應(yīng)與滑動變阻器右邊下方接線柱連接,連接好的電路圖如圖所示:
;
(2)電流表示數(shù)為零,說明電路斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,故電路故障是燈泡斷路;
(3)由圖丙所示電流表可知,其量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示數(shù)為0.3A;
燈泡閃亮一下熄滅,燈泡被燒壞,電路斷路,電壓表與電源兩極相連,
測電源電壓,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,電源電壓為12V;
由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓6V所對應(yīng)的電流是0.3A,
由I=$\frac{U}{R}$得燈泡此時電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω;
燈泡和滑動變阻器是串聯(lián),燈泡正常發(fā)光時,
滑動變阻器電壓U=U-UL=12V-6V=6V
此時滑動變阻器接入電路的阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω,則滑動變阻器選擇“50Ω 1.5A”.
故答案為:(1)見上圖;(2)燈泡斷路;(3)0.3;12;20;50Ω 1.5A.

點評 本題通過測燈泡的電功率,考查了實驗器材的選擇、數(shù)據(jù)的處理、電路故障的判斷等,本題體現(xiàn)了注重學(xué)生的實驗?zāi)芰、動手操作能力和處理問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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18.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想:小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.
(1)小組1的做法是:連接電路,此時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”).保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R?,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論.
(2)小組2連接了如圖所示的電路.實驗步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V(填“大于”、“小于”或“于”),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5 V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電壓表的示數(shù)仍大于1.5V.出現(xiàn)上述情況的原因可能是B.
A.滑動變阻器最大阻值太大
B.滑動變阻器最大阻值太小
C.電源電壓過低
D.定阻電阻短路.

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19.如圖甲所示,水平地面上的一物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示,以下說法正確的是(  )
A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力
B.2~4秒物體做勻速直線運動
C.2~4秒物體受到的摩擦力是2N
D.4~6秒,物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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16.在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中,小彭對實驗器材做了一些改進,如圖所示,把A、B放在海綿上進行實驗.
(1)實驗時,是通過觀察海綿的形變程度來比較磚塊對海綿的壓力作用效果.
(2)比較圖甲、乙兩圖可知:受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)小彭由丙丁兩次實驗得出壓力的作用效果與受力面積無關(guān)的結(jié)論是因為他沒有控制壓力相同.

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3.小亮同學(xué)做測定“小燈泡的電功率”實驗,圖1是實物連接圖,其中電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)本實驗的實驗原理是P=UI.
(2)請你在虛線框內(nèi)畫出圖1對應(yīng)的實驗電路圖.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是燈泡斷路(寫出一種即可).
(4)小亮排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視B(選填序號).
A.小燈泡亮度    B.電壓表示數(shù)    C.電流表示數(shù)    D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.0V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向B端移動(選填“A”或“B”)使電壓表的示數(shù)為2.5V.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率是0.7W.該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的作用.
(6)小亮利用測得的數(shù)據(jù)作出如圖3所示的小燈泡的I-U圖象,其中符合實際的是B.

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13.要使圖中的杠桿保持當(dāng)前位置的平衡,請畫出所需最小的動力.

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(1)從圖中可以推斷杯子在落到豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)做勻速直線運動;
(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時,受到的空氣阻力最大的一組是丙(填序號);
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