體育課上進行體能訓(xùn)練時,小明同學(xué)在半分鐘內(nèi)做了15次引體向上,已知小明的質(zhì)量為45kg,每次引體向上移動豎直距離40cm,則小明每一次引體向上要做_______J的功;若一次引體向上的時間為1s,小明做功的平均功率為_______W.(g=10N/kg)
科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體都做勻速直線運動,它們運動的路程s和所做的功W隨時間t變化的圖像分別如圖(a)、(b)所示,則兩物體受阻力較大的是
A.甲 B.乙 C.一樣大 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
一臺抽水機的動力的功率是12 kW,抽水時的機械效率是80%,那么5min抽水機動力做的功為________J,5 min內(nèi)它可以把_________N的水抽到10 m高的水塔上去.
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出了下列假設(shè)。
假設(shè)1:滑輪組機械效率高低可能與動滑動重有關(guān)
假設(shè)2:滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關(guān)
假設(shè)3:滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)
假設(shè)4:滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數(shù)有關(guān)
一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數(shù)據(jù)填入下表。
(1) 在表二中填上另兩次實驗的機械效率。(1分)
(2) 根據(jù)實驗 和 (填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提升物重有關(guān)。(1分)
(3) 根據(jù)實驗②和④可知,滑輪組機械效率高低與 無關(guān)。(1分)
(4) 通過實驗可以發(fā)現(xiàn),不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越 。(1分)
(5) 要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關(guān),應(yīng)該選用 (同一/不同)滑輪組,提升同一重物到 (相同/不同)的高度去研究。(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是海波和蠟燭融化時溫度隨時間變化的關(guān)系圖像,下列說法中錯誤的是 ( 。
A.甲在第2min時是固態(tài)
B.甲在ab段內(nèi)能不變
C.甲的熔點是48℃
D.乙是蠟燭
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲,將一根粗細均勻的木棒放在水平地面上,稍微抬起一端至少用力100N,則木棒的重力約是__ __N。圖乙則是一根粗細不均勻的木棒,若稍微抬起一端,抬起___ _端所用力較大.(粗/細)若將乙圖中木棒如圖丙吊起,剛好在圖示位置平衡,如果沿吊起處的虛線部分將木棒分割成粗、細兩段,則_ ___段較重(粗/細)。
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