3.交通部門為什么要求司機(jī)和前排乘客系安全帶?
答:汽車司機(jī)遇到情況緊急剎車時(shí),車上的人由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)而傾倒,所以交警時(shí)常提醒司機(jī)和坐在前排的乘客要系好安全帶.

分析 慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性.

解答 解:人隨汽車高速前進(jìn),當(dāng)緊急剎車時(shí),由于慣性,人仍然會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng),容易撞到車內(nèi)前方的硬物而受傷,因此要求前排乘客及駕駛員系安全帶.
故答案為:慣性;前.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了慣性的理解,難度不大;會(huì)用慣性知識(shí)解釋生活現(xiàn)象,防止因慣性帶來的危害.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.一吊車在3s內(nèi)將1500N的貨物勻速提高2m后,則吊車吊起貨物時(shí)的拉力做功3×103J,它的功率為1×103W.

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14.手握住一個(gè)瓶子,瓶子的開口向上靜止在手中不動(dòng),以下說法中不正確的是(  )
A.瓶子靜止在手中,是由于受到平衡力的作用
B.隨著手所施加的壓力增大,瓶子受到的摩擦力也增大
C.手握瓶的力增大時(shí),瓶子所受摩擦力并未增大
D.向瓶?jī)?nèi)注水后瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受摩擦力也將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.巨磁效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象.這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度,從而引了了現(xiàn)代硬盤生產(chǎn)的一場(chǎng)革命.如圖是說明巨磁電阻特性的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻.
(1)如果先閉合S2,再閉合S1,指示燈的亮度變亮(變亮、變暗、不變);
(2)閉合S1、S2后,向左(左、右)調(diào)節(jié)滑片P,會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變小;如果此過程中,電壓表的示數(shù)是由3V變成2V,且通過指示燈的電流在0.2A 和0.3A之間變化,則燈泡的電阻是10Ω,指示燈所在電路電源電壓是5V(忽略燈絲電阻的變化).

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18.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法中,不正確的是( 。
A.入射角減小時(shí),折射角也減小
B.當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),入射角為90.反射角也為90
C.入射光線靠攏法線時(shí),折射光線也靠攏法線
D.雷雨天先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.1立方米的水結(jié)成冰后體積多大?

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15.劃皮劃艇時(shí)使它運(yùn)動(dòng)起來,槳是費(fèi)力(“省力”“費(fèi)力”)杠桿;使它前進(jìn)的力的施力物體是水.

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12.以下事例中,能清楚的表明物體間的力的作用是相互的是(  )
A.背著寬帶的書包往往感到比較舒服
B.汽車剎車后,通常不會(huì)立即停下來,要繼續(xù)前進(jìn)一段距離
C.雪橇經(jīng)過雪地后留下被壓過的痕跡
D.坐在小船上的人用力推岸,船會(huì)離岸而去

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.物體A、B質(zhì)量相同,A放在光滑的水平面上,B放在粗糙的水平面上,在相同的力F作用下,由靜止開始運(yùn)動(dòng)相同時(shí)間t,那么(  )
A.力F對(duì)A做功較多,做功的平均功率也較大
B.力F對(duì)B做功較多,做功的平均功率也較大
C.力F對(duì)A、B做的功和做功的平均功率都相同
D.力F對(duì)A、B做功相等,但對(duì)A做功的平均功率較大

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