如圖所示，物重G為600N，用滑輪組將重物勻速提升5m，所用的拉力F為250N，滑輪組的機械效率為    ；若不計摩擦，被提升的物重增加時，滑輪組的機械效率將    （選填“變大“、“變小“或“不變“）．
【答案】分析：（1）機械效率是指有用功占總功的百分比，而有用功和額外功之和稱為總功．滑輪組的有用功是指重物被提升所做的功，即W有用=Gh．滑輪組的總功是人的拉力所做的功，即W總=FS．
（2）對滑輪組來說，有幾段繩子在拉重物，繩端移動的距離S就是重物移動距離h的幾倍．
（3）增大機械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是減小額外功，如減小摩擦、減輕動滑輪重．
解答：解：（1）有三段繩子在拉重物，故重物提升5m，繩端需提升3×5m=15m．
拉力做的有用功W有用=Gh=600N×5m=3000J；拉力做的總功W總=FS=250N×15m=3750J．
則該機械的效率為
（2）當提升重物的重力增加了，做的有用功就更多了，故機械效率變大．
故本題答案為：80%；變大
點評：本題在中考中是屬于難度低的題目，做機械效率的題目，關鍵是要把步驟逐一分清，平時要養(yǎng)成良好的解題習慣，否則很容易把不同的物理量混淆．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

曹沖稱象是一個膾炙人口的經(jīng)典故事．某科技活動小組受此啟發(fā)，準備制作一個可以測量物體重力的“浮力秤”，裝置如圖所示．他們將作秤盤的空心國柱體豎直漂浮在水面上，此時秤盤與水面相交處標為“0�！�，然后在秤盤上放10 牛的物體，在秤盤與水面相交處標上“10�！保〗M同學對如何標記浮力秤上0～10牛的其他刻度有一番爭論（如圖）．精英家教網(wǎng)


為此他們繼續(xù)實驗研究，在秤盤中分別加上不同重力的物體，測出水面離“0�！笨潭染�的距離，如下表所示：
物重G（�！� 0 2 4 6 8 10
水面離“0牛”刻度線的距離H （厘米） 0 l 2 3 4 5
分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是
 
．
當水面離“0�！笨潭染�3.5 厘米時，秤盤上所放的物體重為
 
牛．
以下兩個小題中．請你選做一題：（g取10牛/千克）
（1）當水面處于秤盤“0牛”刻度線位置時（如圖甲），測得水面離秤盤底0.05 米，已知秤盤的底面積為200 厘米2．求秤盤受到的浮力是多少？
（2）當水面處于秤盤“10�！笨潭染�位置時（如圖乙），測得此時水面離秤盤底0.10 米，求秤盤底受到的水的壓強是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?重慶）在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．

 液體種類  實驗序號  物體重力
G物（N）		  彈簧測力計示數(shù)F（N）  物體受到浮力F浮（N）  排開液體體積V排（cm3）
 水
ρ水=1.0g/cm3		  1  2  1.5    50
 2  1.0  1.0  100
 3  0.5  1.5  150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		  4  2  1.6  0.4  50
 5  1.2  0.8  100
 6  0.8  1.2  150
（1）分析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為
2
2
N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=
0.5
0.5
N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越
大
大
，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號
1、4或者2、5或者3、6
1、4或者2、5或者3、6
可初步得出結(jié)論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=
0.5
0.5
N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證
阿基米德
阿基米德
原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了
A
A
（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律
B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越
小
小
．于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的
0.7
0.7
N處對應標上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某興趣小組利用同一物體“探究浮力大小等于什么”的實驗過程如圖所示．
（1）物體所受的重力為
4
4
_N．

（2）利用水進行探究記錄的實驗 數(shù)據(jù)如下表，請將表中空缺的數(shù)據(jù)補充完整．
實驗過程 彈簧測力計的示數(shù)F（N） 排開液體的體積
V（cm3）		 排開液體的重力
G（N）		 液體所受的浮力
F（N）
A 4 0 0 0
B 3.5 50 0.5
C 100 1 1
D 3 100 1 1
（3）利用另一種液體進行實驗（如圖E所示），則所用液體的密度是
1.2×103
1.2×103
kg/m3；
（4）當測力計吊著物體，從接觸水面開始緩慢完全浸入水中，到與底部剛好接觸的過程中，能正確表示物體所受浮力F與浸入水中深度h關系的圖象是
C
C
；

（5）分析實驗數(shù)據(jù)可知，物體所受浮力大小等于
排開液體的重力
排開液體的重力
．
（6）小亮想利用實驗結(jié)論來計算體積2.5立方分米，重22N的長方體物塊浸沒在水中受到多大的浮力，并判斷自由狀態(tài)下物塊是漂浮、懸浮還是沉底，請幫他完成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體重為G，滑輪重及摩擦均不計，欲將重物提起，拉力F為（　　�。�

   A．G/3              B．G/4               C．G/6                D．G/8

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體重為G，滑輪重及摩擦均不計，欲將重物提起，拉力F為（　　　）

   A．G/3              B．G/4               C．G/6                D．G/8

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