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小李同學測量某電路中小燈泡L2的電流時，所連的實物圖如圖所示，請檢查如圖的連線是否有錯，若有錯，請在有錯的連線上打“╳”，并在圖中畫出正確的連線，注意連線不要交叉．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市龍崗區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題

2017年11月，深圳北站也終于迎來“刷臉進站”消息，新增設置了16臺自助核驗閘機，一名客可以在35秒內成功刷驗進站，效率比人工核驗更高，每臺自助驗證機上都安裝了一個攝像機，當旅客進入“人臉識別區(qū)”，大概0.5m處時，攝像機就可以對其面部特征進行快速核對，由此判斷，人臉識別系統(tǒng)的攝像機的鏡頭

A. 相當于凸透鏡，焦距可能是 B. 相當于凸透鏡，焦距可能是

C. 相當于凹透鏡，焦距可能是 D. 相當于凹透鏡，焦距可能是

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：簡答題

用物體內能改變的方式說明“炙手可熱”和“鉆木取火”的含義．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）

A. 食品放入冰箱后，溫度降低 B. 蓋緊的暖瓶塞被水蒸氣頂起

C. 冬天手冷時，雙手搓一搓就暖和了 D. 用打氣筒給自行車打氣，筒內氣體溫度升高

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年九年級上學期單元檢測物理試卷 題型：單選題

下面關于能的說法正確的是（ ）

A. 只有正在做功的物體才具有能量 B. 具有能的物體都在做功

C. 不做功的物體就不具有能 D. 能夠做功的物體，它一定具有能

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：填空題

（2分）如圖所示，酸甜多汁的水果點亮了一排發(fā)光二極管，在這個簡單的電路中水果相當于 ，如果想控制這個電路的通斷，還應在電路中安裝 ．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：填空題

一個完整的電路是由提供電能的 _________、消耗電能的_________、控制電路通斷的 ________和提供電的流動路徑的 _______四部分組成的。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理全冊：15.2“電流和電路”能力提升練習題 題型：單選題

下列說法中錯誤的是

A. 電路一般由電源、用電器、導線和開關構成

B. 在金屬導體中自由電子定向移動形成電流，自由電子定向移動的方向就是電流的方向

C. 電路中電源外部的電流總是從電源的正極流向負極

D. 電源被短路，電路中的電流會很大，而用電器被短路電路中的電流可能不太大

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科目：初中物理 來源：吉林省長春市九臺區(qū)2017-2018學年八年級下學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（每個鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距）

（1）實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。

（2）實驗時，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測量_____的大小，因此應將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當往_____（選填“左”或“右”）調

（3）在圖乙中的A處先掛2個相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，應在B處掛_____個同樣的鉤碼；然后再把掛在B處的鉤碼拿掉，在P處施加一個豎直方向的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向_____，大小為_____N。

（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示。以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F，多次調整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受_____作用的影響。

（5）圖丙中，當彈簧測力計的拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_____，原因是_____。

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