Question

小明在回家的高速公路上遇到了塞車，原來(lái)前方車輛發(fā)生了追尾事故．回到家里，小明約上同學(xué)搜集了如下一些資料：
資料一：據(jù)青島日?qǐng)?bào)報(bào)道，分析一下青島市今年交通事故情況，可以看出，高速公路死亡事故突出，…其中追尾事故占80%．事故原因…有些駕駛員在路況較好的國(guó)道、省道車速過(guò)快，而忽視了此類道路上混合交通的實(shí)際狀況，因此事故頻發(fā)．
資料二：《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》規(guī)定：機(jī)動(dòng)車上道路行駛，不得超過(guò)限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速．在沒(méi)有限速標(biāo)志的路段，應(yīng)當(dāng)保持安全車速．
資料三：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十三條：同車道行駛的機(jī)動(dòng)車，后車應(yīng)當(dāng)與前車保持足以采取緊急制動(dòng)措施的安全距離…
資料四：小明從他爸爸那里了解到，司機(jī)從操縱制動(dòng)器剎車，到車停下來(lái)，汽車要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．
（1）為什么汽車會(huì)發(fā)生追尾事故？
答：因?yàn)槠�車�?!--BA-->

慣性

，所以當(dāng)高速行駛的汽車剎車時(shí)不會(huì)立即停下，還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離，如果此時(shí)兩車之間的

距離

過(guò)小，就會(huì)發(fā)生追尾事故．
（2）小明想探究汽車的制動(dòng)距離和車速的關(guān)系，請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：
①探究課題：

在摩擦力一定時(shí)，剎車后的制動(dòng)距離跟車速的關(guān)系

②猜想或假設(shè)：

在摩擦力一定時(shí)，車速越大，剎車后的制動(dòng)距離越大

③主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置（文字說(shuō)明或畫(huà)圖說(shuō)明均可）
④實(shí)驗(yàn)步驟：

將小車分別放在斜面上不同高度處，讓它自由滑下，使小車到達(dá)水平面時(shí)獲得不同的速度；
觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，將觀察到的現(xiàn)象記入表格中．

⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格
⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：

從斜面較高處滑下的小車，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大

．
⑦反思實(shí)驗(yàn)方案：
為了更好地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到

控制變量

法，具體做法是：

讓同一小車在同一木板上滑行，使小車受到的摩擦力保持不變

．
（3）為了避免發(fā)生汽車追尾事故，請(qǐng)你依據(jù)有關(guān)的物理知識(shí)給司機(jī)提出兩點(diǎn)建議：

不超速行車，保持車距

．

Answer 1

分析：（1）剎車后由于慣性，車要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，如果車間的距離過(guò)小，則容易發(fā)生追尾事故．
（2）根據(jù)材料可以設(shè)想：在阻力一定時(shí)，車速越大，剎車距離越大，根據(jù)控制變量法的要求，涉及實(shí)驗(yàn)方案，合理安排實(shí)驗(yàn)步驟、涉及實(shí)驗(yàn)記錄表格，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論．
（3）為了避免汽車追尾事故的發(fā)生，不要超速行駛，在行駛過(guò)程中，要注意保持車距．

解答：解：（1）由于汽車有慣性，當(dāng)高速行駛的汽車剎車時(shí)不會(huì)立即停下，還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離，如果此時(shí)兩車之間的距離過(guò)小，就會(huì)發(fā)生追尾事故．
（2）①實(shí)驗(yàn)探究課題：在摩擦力一定時(shí)，剎車后的制動(dòng)距離跟車速的關(guān)系．
②猜想或假設(shè)：在摩擦力一定時(shí)，車速越大，剎車后的制動(dòng)距離越大．
③主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．

④實(shí)驗(yàn)步驟：將小車分別放在斜面上不同高度處，讓它自由滑下，使小車到達(dá)水平面時(shí)獲得不同的速度；
觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離，將觀察到的現(xiàn)象記入表格中．
⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格，如下表所示．

小車的速度	大	中	小
小車運(yùn)動(dòng)的距離

⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：可能出現(xiàn)如下情況：a、從斜面較高處滑下的小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大；
b、從斜面上不同位置滑下的小車，在水平面上滑行的距離相等；
c、從斜面上較低位置處滑下的小車在水平面上滑行的距離大；
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：從斜面較高處滑下的小車，在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大．
⑦反思實(shí)驗(yàn)方案：為了更好地得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到控制變量法；
具體做法是：讓同一小車在同一木板上滑行，使小車受到的摩擦力保持不變．
（3）為了避免發(fā)生汽車追尾事故，請(qǐng)注意不要超速行駛，同時(shí)要注意保持車距．
故答案為：（1）慣性；距離；（2）實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如上所述．（3）不超速行車；保持車距等．

點(diǎn)評(píng)：本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，包括確定實(shí)驗(yàn)課題、進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)操作等問(wèn)題，綜合性較強(qiáng)，難度較大，是一道難題，解題時(shí)要注意控制變量法的應(yīng)用．