【題目】小麗做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),如左圖所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材
用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將下列還沒(méi)有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整;
完成電路連接井閉合開(kāi)關(guān)后,小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓出現(xiàn)故障的可能原因是______ 填字母代號(hào)
A.燈泡短路; 燈泡斷路; 電壓表短路; 電流表斷路
排除電路故障后,燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)是電流表示數(shù)如圖所示,此時(shí)小燈泡的電功率是______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2組成的串聯(lián)電路如圖甲所示;圖乙是開(kāi)關(guān)由斷開(kāi)到閉合,再移動(dòng)滑片P的過(guò)程中,ab兩端電壓U和通過(guò)的電流I之間的關(guān)系圖象;圖丙是滑動(dòng)變阻器R2消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系圖象,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 電源電壓為50V
B. R1的阻值為5Ω
C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4Ω~5Ω
D. 當(dāng)R2的功率為120W時(shí),電路消耗的總功率為250W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,燈L1,標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣,燈L2標(biāo)有“3V 0.3A”的字樣。該電路長(zhǎng)時(shí)間工作時(shí)只允許燈_______正常發(fā)光,此時(shí)另一盞燈的實(shí)際功率為_______W,電源電壓是_______V。(設(shè)燈絲電阻不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩個(gè)溢水杯,甲溢水杯盛滿酒精,乙溢水杯盛滿某種液體.將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的質(zhì)量是40g;將小球從甲溢水杯中取出擦干,輕輕放入乙溢水杯中,小球漂浮且有的體積露出液面,溢出液體的質(zhì)量是50g,已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,下列計(jì)算正確的是( )
①小球的質(zhì)量是40g
②小球的體積是50cm3
③液體的密度是1.1×103kg/m3
④小球的密度是0.9×103kg/m3.
A.只有①②正確 B.只有②③正確 C.只有②④正確 D.只有①③正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張華同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 通過(guò)導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比
B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻
C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí),通過(guò)導(dǎo)體b的電流為0.1A
D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流為0.2A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是
A. 抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,是由于空氣密度較大,對(duì)流造成的
B. 試管內(nèi)的水蒸氣將橡膠塞推出,水蒸氣對(duì)塞子做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能
C. 緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板,在玻璃板離開(kāi)水面前,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,是由于分子間存在引力
D. 金屬管裝有少量酒精,迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩,可使管內(nèi)的酒精溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將一塊薄玻璃板立在桌面上,但與桌面不垂直,如圖所示,選取兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小麗取棋子A放在玻璃板前,欲將棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置,她發(fā)現(xiàn):在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)棋子B,都_______(選填能或不能)與A的像重合。
(2)小麗想改正上述實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題,她應(yīng)如何操作:___________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按照教材中“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”的要求制作簡(jiǎn)易密度計(jì),如圖所示。
(1)取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能______在液體中。
(2)將吸管放到水中的情景如圖甲所示,放到另一液體中的情景如圖乙所示。則密度計(jì)受到的浮力_____(選填“變大”“變小”或“不變”);ρ液_____ρ水(選填“<或“=”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下3個(gè)探究問(wèn)題:
①琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關(guān)
②琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長(zhǎng)度是否有關(guān)
③琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關(guān)
下表是他們根據(jù)探究問(wèn)題將實(shí)驗(yàn)材料分組的情況。
(1)如果選擇上表中A、B兩組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則所探究的問(wèn)題是_____;(選填①、②或③)
(2)如果探究③,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面積和_____不變。(選填“材料”或“長(zhǎng)度”)
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