【題目】小麗做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如左圖所示是實(shí)驗(yàn)所用到的器材

用筆畫線代替導(dǎo)線，將下列還沒有連接的器材按實(shí)驗(yàn)需要連接完整；

完成電路連接井閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓出現(xiàn)故障的可能原因是______ 填字母代號(hào)

A.燈泡短路； 燈泡斷路； 電壓表短路； 電流表斷路

排除電路故障后，燈泡正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)是電流表示數(shù)如圖所示，此時(shí)小燈泡的電功率是______

【答案】 B 0.75

【解析】把燈與電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源串聯(lián)．

閉合開關(guān)后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表能與電源兩極相通，故是燈發(fā)生了斷路．

電流表的量程為，分度值為，示數(shù)為，額定功率．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2組成的串聯(lián)電路如圖甲所示；圖乙是開關(guān)由斷開到閉合，再移動(dòng)滑片P的過程中，ab兩端電壓U和通過的電流I之間的關(guān)系圖象；圖丙是滑動(dòng)變阻器R2消耗的功率P與電流I之間的關(guān)系圖象，則下列說法正確的是（ ）

A. 電源電壓為50V

B. R1的阻值為5Ω

C. 滑動(dòng)變阻器連入阻值的范圍為4Ω～5Ω

D. 當(dāng)R2的功率為120W時(shí)，電路消耗的總功率為250W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示的電路中，燈L1，標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣，燈L2標(biāo)有“3V 0.3A”的字樣。該電路長時(shí)間工作時(shí)只允許燈_______正常發(fā)光，此時(shí)另一盞燈的實(shí)際功率為_______W，電源電壓是_______V。（設(shè)燈絲電阻不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有甲、乙兩個(gè)溢水杯，甲溢水杯盛滿酒精，乙溢水杯盛滿某種液體．將一不吸水的小球輕輕放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的質(zhì)量是40g；將小球從甲溢水杯中取出擦干，輕輕放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的體積露出液面，溢出液體的質(zhì)量是50g，已知ρ酒精=0.8×103kg/m3，下列計(jì)算正確的是（ ）

①小球的質(zhì)量是40g

②小球的體積是50cm3

③液體的密度是1.1×103kg/m3

④小球的密度是0.9×103kg/m3．

A．只有①②正確 B．只有②③正確 C．只有②④正確 D．只有①③正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)，將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象，根據(jù)圖象，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比

B. 導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻

C. 當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上1V的電壓時(shí)，通過導(dǎo)體b的電流為0.1A

D. 將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖所示的四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A. 抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，是由于空氣密度較大，對(duì)流造成的

B. 試管內(nèi)的水蒸氣將橡膠塞推出，水蒸氣對(duì)塞子做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機(jī)械能

C. 緩慢向上提拉與水面接觸的玻璃板，在玻璃板離開水面前，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，是由于分子間存在引力

D. 金屬管裝有少量酒精，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使管內(nèi)的酒精溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，將一塊薄玻璃板立在桌面上，但與桌面不垂直，如圖所示，選取兩個(gè)完全相同的跳棋子A和B、直角三角板、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小麗取棋子A放在玻璃板前，欲將棋子B放在玻璃板后棋子A像的位置，她發(fā)現(xiàn)：在桌面上無論怎樣移動(dòng)棋子B，都_______（選填能或不能）與A的像重合。

（2）小麗想改正上述實(shí)驗(yàn)中的問題，她應(yīng)如何操作：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按照教材中“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”的要求制作簡易密度計(jì)，如圖所示。

（1）取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口。塞入金屬絲的目的是使吸管能______在液體中。

（2）將吸管放到水中的情景如圖甲所示，放到另一液體中的情景如圖乙所示。則密度計(jì)受到的浮力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）；ρ液_____ρ水（選填“＜或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音頻率高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過和同學(xué)們討論提出了以下3個(gè)探究問題：

①琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的橫截面積是否有關(guān)

②琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的長度是否有關(guān)

③琴弦發(fā)出聲音的頻率高低與琴弦的材料是否有關(guān)

下表是他們根據(jù)探究問題將實(shí)驗(yàn)材料分組的情況。

（1）如果選擇上表中A、B兩組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則所探究的問題是_____；（選填①、②或③）

（2）如果探究③，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制橫截面積和_____不變。（選填“材料”或“長度”）

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