三個(gè)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡來(lái)驗(yàn)證“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”.所接電路圖如圖甲所示.

(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該

(2)第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度較A2小,如圖乙所示,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是:

(3)第二小組的同學(xué)閉合電路后發(fā)現(xiàn):燈L2的亮度比燈L1的亮度大.下列說(shuō)法正確的是

A.燈L2中的電流較大,所以L2更亮

B.電流從電源正極出來(lái)先通過(guò)燈L2,所以L2更亮

C.兩燈中的電流相等,亮度不同是由于兩燈規(guī)格不同所致

(4)第三小組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學(xué)們有以下幾種猜想:①燈L2燈絲斷了;②燈L2的燈座短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流小.以上猜想中正確有 (填序號(hào)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2014年春季,西南地區(qū)遭遇大旱.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土里,使水分直接滲透到果樹(shù)根部,減慢了水分的蒸發(fā),其原因是( )

A.減少了水在地面的表面積 B.增大了水在地面的表面積

C.加快了地面上方空氣的流動(dòng) D.提高了地面上水的溫度

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如圖,小明準(zhǔn)備在前后門(mén)安裝兩只聲音不同的電鈴,希望能從鈴聲分辨出是前門(mén)來(lái)客還是后門(mén)來(lái)人,設(shè)計(jì)的電路圖正確的是( )

A. B.

C. D.

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請(qǐng)用身邊的物品探究響度和什么因素有關(guān).

選用的器材: ;

實(shí)驗(yàn)步驟:

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

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如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為 Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為 A.

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆青海省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收熱量

B.汽油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.物體內(nèi)能減少時(shí),溫度可能不變

D.鋸條鋸木板時(shí),鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少

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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車(chē)勻速直線上坡的過(guò)程中,各物理量隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是( )

A. B. C. D.

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張家界因山而著名,吸引許多中外游客來(lái)旅游,有少數(shù)游客在山上游玩時(shí)將空純凈水瓶扔在山上,這樣做既污染了環(huán)境,同時(shí)還可能引起山林火災(zāi).這是因?yàn),?dāng)下雨時(shí)純凈水瓶裝入水后,就相當(dāng)于一個(gè) 透鏡.晴天強(qiáng)太陽(yáng)光照射它時(shí),它對(duì)光線會(huì)產(chǎn)生 作用,可能會(huì)引起枯葉著火.因此我們?cè)谏街杏瓮鏁r(shí)一定要注意保護(hù)環(huán)境.

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在如圖所示的電路中,電源電壓保持6V不變,R1的阻值為10Ω。閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)為2V,

求:(1)求通過(guò)電阻R1的電流;

(2)求電阻R2的阻值。

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