【題目】某同學用如圖甲所示的電路測量電阻Rx的阻值,其中電源電壓為3 V且保持不變。

(1)若圖甲中只有Rx斷路,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為___A,電壓表的示數(shù)為___V。

(2)排除Rx斷路故障后,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到最____(選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為1.50 V時,電流表的示數(shù)為0.30 A,則電阻Rx的阻值為___Ω,此時滑動變阻器接入電路中的阻值為_____Ω(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

(3)若在實驗過程中,此同學發(fā)現(xiàn)電壓表和電源均出現(xiàn)了故障,于是他找來了一個備用電源(電壓未知),并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大作為定值電阻R0使用,設(shè)計了如圖乙所示的電路圖,測量時,只閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)為Il,只閉合開關(guān)S2,電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx=_______(用Il、I2和R0表示)。

【答案】 0 3 右 5.0 5.0

【解析】（1）圖甲中，未知電阻RX與滑動變阻器串聯(lián)，若RX斷路，閉合開關(guān)S，則電流表的示數(shù)為0A，電壓表測電源電壓為3V；（2）排除RX斷路故障后，在閉合開關(guān)S前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到最右端，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為1.50V時，電流表的示數(shù)為0.30A，則電阻RX＝＝5.0 此時滑動變阻器接入電路中的阻值為：R＝＝5.0 ；（3）在圖乙所示的電路圖中，只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為I1，只閉合開關(guān)S2，電流表示數(shù)為I2，因為并聯(lián)電路兩端電壓相等，所以：I1RX＝I2R0,即RX＝.

練習冊系列答案
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【題目】用如圖所示的裝置提升重為900N的物體，加在繩自由端的拉力大小為400N時恰好可以使物體以0.1m/s的速度勻速上升，若不計繩重和輪與軸間的摩擦．求：

（1）動滑輪的重力；

（2）拉力的功率；

（3）若提升的重物改為1200N時滑輪組的機械效率．

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【題目】喝過熱的開水會對人體不利，有人發(fā)明了一種神奇的“55度杯”，這種杯子在內(nèi)膽與外殼之間填充了一種儲熱材料，若把200ml、100℃熱水倒入內(nèi)膽，搖動1min左右，會讓開水變成55℃的溫水，方便飲用。這種“神奇”的能力其實只是利用了簡單的物理原理。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 杯內(nèi)熱水的內(nèi)能其實沒有減小

B. 熱水內(nèi)能減小，這個過程是因為手搖動杯子對水做功的結(jié)果

C. 熱水在降溫過程中，水的比熱容逐漸降低

D. 將55℃的溫水倒掉，立刻向杯內(nèi)注入200ml、20℃的冷水，冷水最后一定不會升高到

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長100.0cm，底端有金屬擋板且可移動到斜面任意位置并固定）、木塊、小車（長10.0cm）、停表。

（1）該實驗原理是_____

（2）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小，這是為了減小測量_____（選填“路程”或“時間”）時造成的誤差。

（3）一次實驗中，小華測得小車從斜面頂端由靜止開始運動到斜面底端所用時間為5s，則小車的平均速度為_____m/s。若某同學在實驗時未使用擋板，小車已滑過斜面底端才停止計時，則測得的平均速度偏_____（選填“大”或“小”）。

（4）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出_____組小車從靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒駕易造成交通事故,利用如圖所示的電路可以檢測司機是否酒駕。圖中的R1為定值電阻,R2是一個“氣敏傳感器”,它的電阻值會隨著其周圍酒精蒸氣的濃度增大而減小。檢測時,喝了酒的司機對著氣敏傳感器吹氣 ( )

A. 電流表和電壓表示數(shù)均變大

B. 電流表和電壓表示數(shù)均變小

C. 電壓表和電流表示數(shù)比值變小

D. 設(shè)電壓表示數(shù)變化量為ΔU,對應(yīng)電流表示數(shù)變化量為ΔI,則變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“6V 6W”，“3V 3W”的燈L1和L2（假設(shè)燈絲電阻不變），若將它們并聯(lián)接在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是（　�。�

A. 燈L1比燈L2亮 B. 燈L1、L2的實際功率之比為2：1

C. 電源電壓為3V時，燈L2正常發(fā)光 D. 電源電壓為9V時，燈L1、L2都正常發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）由圖甲可知，該透鏡的焦距是_____cm。

（2）實驗時，為了使像成在光屏的中央，要調(diào)節(jié)燭焰、透鏡和光屏三者的中心在_____。

（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的_____點，此成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是_____。

（4）小莉同學患近視眼．下列四個選項中，正確表示小莉同學近視眼及其矯正情況的是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖-甲是琪皓和孟倫同學探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖

（1）實驗中，他們應(yīng)該選擇規(guī)格____________的兩個小燈泡來進行實驗(填“相同”或“不相同”)。

（2）開關(guān)閉合前，琪皓同學發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端，如圖-乙所示，其原因是（_______）

（選填“A”或“B”）

A. 電流表沒調(diào)零

B. 電流表正負接線柱接反了

（3）他們把電流表A糾正后，閉合開關(guān)進行實驗，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針所指位置均為如圖-丙所示，則通過L1的電流為____________A。

（4）根據(jù)所測的實驗數(shù)據(jù)，他們得出了如下的實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中，_________________ 。

（5）實驗中，我們都要進行多次測量。以下實驗中，與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是（__________）。

A.探究電流與電壓的關(guān)系

B.探究杠桿的平衡條件

C.刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法.攝影在暗室中進行，快門是常開的，但是由于沒有光照亮物體，底片并不感光.光源是一只閃光燈，它每隔一定時間閃亮一次，物體就被照亮，底片就記錄下這時物體的位置.光源不斷閃亮，底片就記錄下物體每隔同樣時間的不同位置.甲、乙兩個相同的小球，均從位置a豎直下落到位置b，其各自的頻閃照片如圖所示，根據(jù)照片分析:

(1)________球做勻速直線運動

(2)若光源每隔0. 02s閃亮一次，則從位置a豎直下落到位置b的過程中，甲、乙兩球的平均速度之比是_______.

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