2．一個物體因受平衡力作用而做勻速直線運動，當作用在物體上的力同時消失，則此物體（　�。�
A．處于靜止狀態(tài)B．處于勻速直線運動狀態(tài)
C．將做變速直線運動D．以上幾種都有可能

分析 物體不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；原來靜止的物體將保持靜止，原來運動的物體將做勻速直線運動．

解答 解：物體原來做勻速直線運動，根據(jù)牛頓第一定律，如果作用在物體上的力同時消失，則物體將處于勻速直線運動狀態(tài)．
故ACD錯誤；B正確．
故選B．

點評 深入理解牛頓第一定律及力和運動狀態(tài)間的關(guān)系，是解答此題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．各種形式的能之間可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化，請按表中示例完成表格．
能量轉(zhuǎn)化實例
化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能使用干電池供電
用電熱水器燒水
內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在探究并聯(lián)電路電流的特點的實驗中．

（1）小明連接了如圖1所示的電路，電流表測量的是干路的電流．
（2）要測量通過L2的電流，只需改變一根導(dǎo)線的連接即可，請你在需要改接的導(dǎo)線上打“×”，并畫出正確的連接．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，則通過L2的電流為0.36 A．
（4）小明分析實驗數(shù)據(jù)，除了得出并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和，還發(fā)現(xiàn)并聯(lián)電路中各支路的電流都相等．請你對他的設(shè)計方案提出評價意見：選用兩個規(guī)格相同的燈泡，且只測量了一組數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，結(jié)論有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．在圖中只改動一根導(dǎo)線的一端，使實物電路成為串聯(lián)電路．要求：在被動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．夏日荷塘里荷花盛開，微風吹過，飄來陣陣花香，說明分子在做無規(guī)則運動；．風吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴表明分子間有引力．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，設(shè)計了如圖所示的探究方案．甲圖是研究小組將小木凳放入沙盤中，乙圖是在小木凳上增加一個重物，丙圖是將小木凳翻轉(zhuǎn)過來，倒置于沙盤中，并在凳上仍然放置一個等重的重物．
（1）根據(jù)甲、乙圖的分析，可以得到的結(jié)論是受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（2）根據(jù)乙、丙圖的分析，可以得出的結(jié)論是壓力相同時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯．
（3）在上面的實驗中所采用的研究方法在物理學(xué)中叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了方便居民出入，高層建筑樓內(nèi)都一般安裝了電梯，為了安全，電梯都規(guī)定了最大載客量，并設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示．
  由圖可知，當電梯所載人數(shù)增多時，壓敏電阻R2所受的壓力增大，阻值減小，則控制電路的電流增大，從而使電磁鐵的磁性增強（填“增強”或“減弱”），當電梯超載時，觸點K與觸點B（填“A”或“B”）接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一只小鳥從柿子樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟柿子，吃了一會，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置，若地面所處位置為“0”，如圖所示，能夠大致描述小鳥運動情況的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．用彈簧測力計測石塊重，其重為10N，若把石塊的一半浸沒于底面積為200cm2裝有水的燒杯中，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，（  g=10N/kg   ρ煤油=0.8×103kg/m3）則：
（1）此石塊所受到的浮力是多大？
（2）這種石塊的密度是多少？
（3）若把石塊全部浸入煤油中，彈簧測力計的讀數(shù)將變?yōu)槎啻螅?br />（4）水對燒杯底部的壓強增加了多少？

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同步練習冊答案