家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播
B.李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
C.王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲
【答案】分析:(1)聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色;
(2)音調(diào)指聲音的高低,由發(fā)聲體的頻率(即振動(dòng)的快慢)決定;響度指聲音的大小,由聲源的振幅(即振動(dòng)的幅度)決定;
(3)聲音的傳播需要介質(zhì);
(4)防止噪聲的措施.
解答:解:A、王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播;故A正確,不符合題意.
B、李娟的叫喊聲很大,說明她的響度大;故B錯(cuò)誤,符合題意.
C、王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的;故C正確,不符合題意.
D、王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲;故D正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查聲現(xiàn)象中的一些基本概念,正確區(qū)分聲音的音調(diào)、響度、和音色是解決此題的關(guān)鍵.屬于基礎(chǔ)題,難度不大.
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(2012?孝感)家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),叫喊聲是由李娟的聲帶
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的,王琴聽到的叫喊聲是通過
空氣
空氣
傳入耳中的,她從叫喊聲中聽出是李娟,是根據(jù)聲音的
音色
音色
(填寫聲音的牲征)來判斷的,她媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了
減小噪聲
減小噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜,從聲音的特性分析,這主要是指夜晚聲音的
響度
響度
很。易∪龢堑耐跚僭缟闲褋恚牭酵瑢W(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的
音色
音色
來判斷的.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市興化市八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),叫喊聲是由李娟的聲帶    產(chǎn)生的,王琴聽到的叫喊聲是通過    傳入耳中的,她從叫喊聲中聽出是李娟,是根據(jù)聲音的    (填寫聲音的牲征)來判斷的,她媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了   

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省孝感市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播
B.李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高
C.王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的
D.王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲

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