下面是國王與阿基米德的一段精彩對話.國王說:“我想不費吹灰之力，就可以隨便移動任何重盆的東西.”阿基米德說:“我不僅可以移動任何重盆的東西，我還可以撬動地球.’請你說出阿基米德應用的原理和實現(xiàn)挽動地球的條件.


答:原理:杠桿條件:找到支點和足夠長的杠桿.

  評分意見:共3分.原理只要答到杠桿或與杠桿相關的知識就給

  1分;條件說到支點或杠桿長度各1分.

  有其它合理答案均今照給分.


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


全國中學生體質(zhì)健康調(diào)研表明：中學生近視發(fā)生率急劇上升，且低齡化，甲、乙兩眼睛的成像示意圖如圖，下列判斷正確的是（　　）

A．甲是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

B．甲是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

C．乙是近視眼，應配戴凸透鏡制成的眼鏡矯正

D．乙是近視眼，應配戴凹透鏡制成的眼鏡矯正

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


針孔照相機的原理是                                 。如圖13所示，我們看到的魚，實際是魚的像，這是因為                                             。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示，是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖，對這個小球的運動情景描述正確的是

A．小球從高處自由下落

B．小球沿斜面上下運動

C．小球做勻速圓周運動

D．小球從碗邊釋放滾下

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科目：初中物理 來源： 題型：


能量守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式——為其他形式，或者從一個物體 到其他物體，在這些變化過程中，能量的總量保持不變．能源是人類社會生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，你熟悉的能源中， 屬于可再生能源，——屬于不可再生能源（各舉一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下面的探究性實驗

(1)探究平面鏡成像時像與物的關系

玲玲同學進行該實驗時，選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個面都可 以作為平面鏡使用)．

【進行實驗與收集證據(jù)】

她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板；將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點燃蠟燭A，然后將蠟燭曰放置在玻璃板后面，如圖甲所示，進行實驗．玲玲按照圖乙中的測量方法，多次改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了對應數(shù)據(jù)

【分析與論證】

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．

【交流與評估】

這個結論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離____（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為____ cm.


(2)探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件

如圖16所示，實驗時，控制磁場方向相同，改變導體ab的運動方向．

步驟一：導體水平左右運動，如圖甲所示，電流計指針____，這是因為

步驟二：導體豎直上下運動，如圖乙所示，電流計指針____，這是因為

步驟三：導體水平左右運動，如圖丙所示，電流計指針偏轉(zhuǎn)，電路中有電流產(chǎn)生

綜合上面實驗現(xiàn)象，可以得出感應電流產(chǎn)生的條件是：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列有關物態(tài)變化的敘述正確的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖1所示的幾種工具，使用時屬于費力杠桿的是（      ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（　�。�

A．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

B．水壺里的水燒開時，水蒸氣把壺蓋頂起，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．用鋸條鋸木板時，鋸條發(fā)熱，鋸條的內(nèi)能沒有增加

D．糖放入水中，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動

 

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