圖示為某溫度報(bào)警器的原理圖，總電壓保持不變． R0為定值電阻，R為熱敏電阻（其阻值隨溫度升高而減小），當(dāng)電流表示數(shù)減小到某一值時(shí)，裝置報(bào)警．開關(guān)s閉合后

A. 當(dāng)溫度升高時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)之比增大

B. 當(dāng)溫度降低時(shí)，R0的電功率將變大

C. 當(dāng)溫度升高時(shí)，電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

D. 增大R0的阻值，可使熱敏電阻在更高溫度下報(bào)警

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全21章 信息傳遞 單元測(cè)試卷 題型：單選題

我國(guó)殲-20的機(jī)身呈菱形,能使反射的電磁波偏離接收它的雷達(dá),它的表面采用新的雷達(dá)吸波材料制作,能吸收來自雷達(dá)的能量。對(duì)殲-20“隱身”的原因,下列說法正確的是

A. 通過改用新的雷達(dá)吸波材料,增強(qiáng)對(duì)電磁波的吸收能力

B. “隱身”是由于其外部涂料吸收所有的光,人眼看不見飛機(jī)

C. 由于殲-20飛行很快,電磁波追不上

D. 通過改變飛機(jī)形狀,增強(qiáng)向雷達(dá)探測(cè)設(shè)備方向反射的電磁波

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè)《第15章 怎樣傳遞信息-信息技術(shù)簡(jiǎn)介》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了________．

（2）B圖的實(shí)驗(yàn)中，能改變導(dǎo)體ab所受磁場(chǎng)力方向的方法是________．

（3）C圖的實(shí)驗(yàn)是為了探究________．

（4）D圖瓶中裝有水，水從側(cè)壁不同高度噴出，觀察現(xiàn)象說明________．

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科目：初中物理 來源：湖北省天門市七校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Ll、L2 應(yīng)該選擇______________（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

(2)小明根據(jù)上圖連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如下圖所示，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該______________。

(3)測(cè)出Ll兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A 點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確？

(4)測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理，請(qǐng)說明理由。

實(shí)驗(yàn)小組

Ll兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.8

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源：湖北省天門市七校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月月考物理試卷 題型：多選題

如圖甲電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由a端移動(dòng)到b端，兩電表示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. 電源電壓為14V

B. R2的最大阻值是30Ω

C. 滑片P由a向b恰好移動(dòng)三分之一長(zhǎng)度時(shí)R1的電功率為1.25W

D. 滑片P在a端時(shí)，2分鐘內(nèi)R2消耗的電能是144J

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科目：初中物理 來源：湖北省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：計(jì)算題

（2017•云南卷）可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了12m3天然氣，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃），天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，求：

（1）水吸收的熱量____；

（2）燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率____；

（3）若換用可燃冰，應(yīng)使用多少m3可燃冰______．

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科目：初中物理 來源：湖北省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期10月月考物理試卷 題型：單選題

小華有一發(fā)光棒，閉合開關(guān)，眾小燈齊發(fā)光；一段時(shí)間后，其中一小燈熄滅，如圖所示，關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式，下列猜想中合理的是

A. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

B. 若該小燈處斷路，眾小燈并聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

C. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈串聯(lián)

D. 若該小燈處斷路，眾小燈串聯(lián)；若該小燈處短路，眾小燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：北京市2018屆九年級(jí)上學(xué)期10月練習(xí)（2）物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)．猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)．

（）為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測(cè)出電壓，如表一所示：

分析表一中數(shù)據(jù)，說明猜想一是_________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

（）為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持電極間距離和插入深度相同，分別測(cè)出電壓，如表二所示：

分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：電極間距離和插入深度相同時(shí)，_________________．

（3）小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測(cè)出電壓達(dá)到，據(jù)此請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題：_____________．

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第5章 物態(tài)變化》知識(shí)過關(guān)檢測(cè)試卷 題型：作圖題

我國(guó)的語言文字豐富多彩，其中有許多成語蘊(yùn)含了物理知識(shí)，請(qǐng)把下面的成語與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)連接起來．

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同步練習(xí)冊(cè)答案