(2014?婁底模擬)如圖所示是我區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)校使用的“風(fēng)光互補”景觀照明燈.它頭頂“小風(fēng)扇”,肩扛光電池板,腰挎照明燈,腳踩蓄電池.下列關(guān)于這種景觀照明燈說法
①光電池板可將電能轉(zhuǎn)化為光能;
②“小風(fēng)扇”利用風(fēng)力發(fā)電,將機械能轉(zhuǎn)化為電能;
③蓄電池充電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
④景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源.
正確的有( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
B
【解析】
試題分析:自然界中的風(fēng)能和太陽能是能量巨大的資源,現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計裝置利用它們的能量;
風(fēng)扇式發(fā)電機可以通過風(fēng)吹動扇片轉(zhuǎn)動,把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能;
太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
【解析】
①這種新能源的路燈,“肩扛”太陽能電池板也可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能;故①錯誤;
②“頭頂”的小風(fēng)扇可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,這樣只要有風(fēng),這種路燈也可以發(fā)電,填補了一點陰天和晚上不能發(fā)電的空白,有利于路燈晚上照明使用;故②正確;
③蓄電池充電時,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;蓄電池在夜晚放電時,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;同時照明燈消耗電能而發(fā)光,即是將電能轉(zhuǎn)化為光能;故③正確;
④景觀照明燈利用的太陽能和風(fēng)能都屬于可再生能源.故④正確.
故選B
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?常州一模)2014年3月13日,河南省許昌市將查獲的8萬余條假冒偽劣香煙送往天鍵熱電廠,進(jìn)行焚燒發(fā)電處理.預(yù)計可產(chǎn)生電能5×104kW?h,焚燒假煙發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化是( )
A.化學(xué)能→內(nèi)能→機械能→電能 B.化學(xué)能→機械能→內(nèi)能→電能
C.內(nèi)能→化學(xué)能→機械能→電能 D.化學(xué)能→機械能→內(nèi)能→電能
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南沙區(qū)一模)水的比熱容比沙子的大,隔著石棉網(wǎng)同時加熱規(guī)格相同、分別裝上質(zhì)量和初溫都相同的沙子和水的容器,裝置如圖所示.這個過程中( )
A.加熱相同時間,水吸收的熱量多
B.石棉網(wǎng)的作用是使放在其上面的容器均勻受熱,此實驗已不缺儀器
C.同一時刻水的溫度比沙子高
D.升高相同的溫度,水需加熱較長的時間
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?漳州)“玉兔號”月球車在月球上工作時,可用來驅(qū)動它的是( )
A.汽油機 B.柴油機 C.電動機 D.水輪機
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?株洲)希格斯和恩格勒兩位物理學(xué)家分享了2013年諾貝爾物理學(xué)獎,是因為他們成功預(yù)測了( )
A.電子 B.中子 C.質(zhì)子 D.上帝粒子
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?烏魯木齊)下列哪個規(guī)律不能用實驗直接驗證( )
A.歐姆定律 B.牛頓第一定律 C.焦耳定律 D.阿基米德原理
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第二章2.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南開區(qū)三模)一段路程長為s,一輛汽車通過前s時速度為V1,通過后s時速度為V2,則汽車全程的平均速度是( )
A.(V1+V2) B.(V1+V2)
C. D.
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?眉山)對下列圖片所示情景,解釋不合理的是( )
A.用手推墻,人后退,說明物體間力的作用是相互的
B.緊固錘頭,是利用錘頭受到慣性的作用
C.盆景自動供水裝置利用了大氣壓強
D.指甲剪使用過程中,既有省力杠桿,又有費力杠桿
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