騎自行車下坡，第1 s內(nèi)通過(guò)1 m，第2 s內(nèi)通過(guò)3 m，第3 s內(nèi)通過(guò)5 m，則自行車頭2 s內(nèi)的平均速度是________m/s，在后2 s內(nèi)的平均速度是________m/s，在這3 s內(nèi)的平均速度是________m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?揚(yáng)州）小華騎自行車下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示．首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是
動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的
動(dòng)能是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來(lái)的
．
（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間．小華測(cè)量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正．你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是
小車沒(méi)有從靜止釋放
小車沒(méi)有從靜止釋放
；經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
（正確/錯(cuò)誤）的．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g 0 50 100 150
時(shí)間t/s 2.5 2.5 2.0 2.5
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間．她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的．請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是①
改變長(zhǎng)度時(shí)，沒(méi)有控制高度一定
改變長(zhǎng)度時(shí)，沒(méi)有控制高度一定
；②
路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢
路程不同，不能只通過(guò)時(shí)間比較運(yùn)動(dòng)快慢
．
（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她
不需
不需
（需/不需）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究．如需要，說(shuō)出方案，如不需要，說(shuō)出原因：
斜面的高度、長(zhǎng)度和傾角之間有一定的定量關(guān)系
斜面的高度、長(zhǎng)度和傾角之間有一定的定量關(guān)系
．

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科目：初中物理 來(lái)源：同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·物理·八年級(jí)·全一冊(cè) 題型：022

騎自行車下坡，第1秒內(nèi)通過(guò)1米，第2秒內(nèi)通過(guò)3米，第3秒內(nèi)通過(guò)5米，則自行車在頭2秒內(nèi)的平均速度是________米/秒，在后2秒內(nèi)的平均速度是________米/秒，在這3秒內(nèi)的平均速度是________米/秒．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華騎自行車下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是______________。
（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是___________；經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯(cuò)誤）的.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g
0
50
100
150
時(shí)間t/s
2.5
2.5
2.0
2.5
（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是①__________；②____________。
（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她___（需/不需）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要，說(shuō)出方案，如不需要，說(shuō)出原因：______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇揚(yáng)州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華騎自行車下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來(lái)了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)行探究，如圖所示。首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：與小車的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：與斜面的高度有關(guān)；猜想三：與斜面的長(zhǎng)度有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜想二是正確的，依據(jù)是______________。

（2）為了驗(yàn)證猜想一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。小華測(cè)量的結(jié)果如下表，她懷疑第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)行了修正。你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開始的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問(wèn)題可能是___________；經(jīng)過(guò)對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜想一是______（正確/錯(cuò)誤）的.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/g

0

50

100

150

時(shí)間t/s

2.5

2.5

2.0

2.5

（3）為了驗(yàn)證猜想三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同距離處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間。她通過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜想三是正確的。請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問(wèn)題是①__________；②____________。

（4）接著小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想，你認(rèn)為她___（需/不需）要對(duì)這一猜想進(jìn)行探究。如需要，說(shuō)出方案，如不需要，說(shuō)出原因：______。

 

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