小紅學了電學知識后畫出了家里的電吹風的電路圖(甲圖),她認識只閉合開關S1時,電吹風吹冷風,當S1和S2同時閉合時,電吹風吹熱風,小芬同學看了她的電路圖覺得有問題:如果只閉合S2,會出現(xiàn)電熱絲R工作時

而電動機不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞,小芬認為只要把其中一個開關移到干路上,就能做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而使塑料外殼不會因操作失誤而損壞.乙圖為電吹風機的銘牌.請分析回答下列問題:

(1)你認為小芬應該把那個開關移到干路上,才能符合安全要求?為什么?

(2)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流多大?

(3)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計)?

考點:

電功率與電壓、電流的關系;歐姆定律的變形公式.

專題:

計算題;信息給予題;歐姆定律;電能和電功率.

分析:

(1)要做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞,只有把s1移到干路上.

(2)已知電吹風吹熱風和冷風的功率,兩者之差就是電熱絲的功率,已知發(fā)熱功率和額定電壓,利用公式I=得到電熱絲的電流;

(3)已知發(fā)熱功率和額定電壓,利用公式R=得到電熱絲的電阻.

解答:

已知:U=220V  P1=460W  P2=20W 

求:(2)I=?(3)R=?

解:(1)要做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞,根據(jù)圖示要把S1移到干路上就可.

(2)電熱絲的發(fā)熱功率為P=P1﹣P2=460W﹣20W=440W,

∵P=UI,

∴通過電熱絲的電流為I===2A;

(3)∵P=,

∴電熱絲的電阻為R===110Ω.

答:(1)要做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而保證塑料外殼不會因操作失誤而損壞,根據(jù)圖示要把S1移到干路上就可;

(2)通過電熱絲的電流為2A;

(3)電熱絲的電阻為110Ω.

點評:

本題考查了電路圖的改進、電流、電阻的計算,關鍵是公式及其變形式的靈活運用,要注意吹熱風時的功率和吹冷風時的功率之差為電熱絲R的電功率.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?塘沽區(qū)二模)小紅學了電學知識后畫出了家里的電吹風的電路圖(甲圖),她認識只閉合開關S1時,電吹風吹冷風,當S1和S2同時閉合時,電吹風吹熱風,小芬同學看了她的電路圖覺得有問題:如果只閉合S2,會出現(xiàn)電熱絲R工作時
而電動機不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞,小芬認為只要把其中一個開關移到干路上,就能做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而使塑料外殼不會因操作失誤而損壞.乙圖為電吹風機的銘牌.請分析回答下列問題:
(1)你認為小芬應該把那個開關移到干路上,才能符合安全要求?為什么?
(2)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流多大?
(3)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅學了電學知識后畫出了家里的電吹風的電路圖(甲圖),她認識只閉合開關S1時,電吹風吹冷風,當S1和S2同時閉合時,電吹風吹熱風,小芬同學看了她的電路圖覺得有問題:如果只閉合S2,會出現(xiàn)電熱絲R工作時
而電動機不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞,小芬認為只要把其中一個開關移到干路上,就能做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而使塑料外殼不會因操作失誤而損壞.乙圖為電吹風機的銘牌.請分析回答下列問題:
(1)你認為小芬應該把那個開關移到干路上,才能符合安全要求?為什么?
(2)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流多大?
(3)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計)?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年天津市塘沽區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小紅學了電學知識后畫出了家里的電吹風的電路圖(甲圖),她認識只閉合開關S1時,電吹風吹冷風,當S1和S2同時閉合時,電吹風吹熱風,小芬同學看了她的電路圖覺得有問題:如果只閉合S2,會出現(xiàn)電熱絲R工作時
而電動機不工作的現(xiàn)象,從而使電吹風的塑料外殼過熱造成損壞,小芬認為只要把其中一個開關移到干路上,就能做到電熱絲R工作時,電動機就一定在工作,從而使塑料外殼不會因操作失誤而損壞.乙圖為電吹風機的銘牌.請分析回答下列問題:
(1)你認為小芬應該把那個開關移到干路上,才能符合安全要求?為什么?
(2)電吹風正常工作且吹熱風時,流過電熱絲的電流多大?
(3)電熱絲R的阻值多大(電熱絲的阻值隨溫度變化不計)?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案