Question

（2010?玉溪模擬）船槳是也是一種杠桿，手只要向后移動(dòng)較小的距離，就能使?jié){在水中移動(dòng)較大的距離，其特點(diǎn)是杠桿的動(dòng)力臂比阻力臂

小

（選填“大”或“小”）．如圖所示，撐一把雨傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”起，嚴(yán)重變形．因?yàn)閭愕?!--BA-->

上

方空氣流速大，傘的

下

方（兩空均選填“上”或“下”）壓強(qiáng)大造成的．

Answer 1

分析：當(dāng)動(dòng)力臂小于阻力臂時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離；
流體的壓強(qiáng)特點(diǎn)：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．

解答：解：當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以船槳屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離．
根據(jù)流體的壓強(qiáng)特點(diǎn)：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．傘的上表面是弧形的，傘的下表面是平的，在相同的時(shí)間內(nèi)，上表面的路程長(zhǎng)，空氣流速大，向下的壓強(qiáng)小，下表面的路程短，空氣流速小，向上的壓強(qiáng)大，從而使傘受到向上的壓力，感覺傘面可能被“吸”起，嚴(yán)重變形．
故答案是：小；上；下．

點(diǎn)評(píng)：本題利用生活中一實(shí)例，考查了多方面的知識(shí)，要求學(xué)生對(duì)物理知識(shí)有一個(gè)全面的了解并能學(xué)以致用．注意合理地構(gòu)建物理模型，靈活地選擇物理規(guī)律解答問(wèn)題．