3.如圖,為了探究浮力的大小,某同學(xué)將一個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢浸入水中,分別記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的求數(shù)F,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中
次數(shù)123456
h(cm)048101216
F(N)6.755.754.754.254.251.00
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體下底面受到的壓力是1N.
(2)分析表中1-3列數(shù)據(jù),說(shuō)明物體浸沒(méi)前,物體受到的浮力隨排開(kāi)液體的體積增大而增大;分析表中第4、5列數(shù)據(jù),說(shuō)明物體浮力大小與深度無(wú)關(guān).
(3)第6次實(shí)驗(yàn)中,金屬塊所受浮力大小為2.5N,容器底對(duì)金屬塊的支持力大小為4.25N.
(4)通過(guò)表中數(shù)據(jù)的分析,我們可以計(jì)算出物體的密度為2.7×103kg/m3

分析 (1)物體逐漸放入水中,最后物體接觸到容器底部,由表格數(shù)據(jù),浮力先增大后不變.
根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)可得出物體的重力,結(jié)合第2次實(shí)驗(yàn),運(yùn)用稱(chēng)重法可得出物體所受的浮力,由壓力差法得出下表面壓力;
(2)由表格彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化情況可知第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體浸沒(méi),由此分析得出結(jié)論;
(3)由物體浸沒(méi)時(shí)計(jì)算浮力,根據(jù)平衡力計(jì)算支持力的大;
(4)根據(jù)物體浸沒(méi)時(shí)的浮力計(jì)算排開(kāi)水的體積,即物體的體積,由密度公式計(jì)算物體的密度大。

解答 解:
由題,物體逐漸浸入水中,最后物體接觸到容器底部.由表格數(shù)據(jù),浮力先增大后不變.第1-4次實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小,第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變.
(1)由第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)物體浸入深度為0,此時(shí)物體的重力G=F1=6.75N,
第1-4次實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小,說(shuō)明物體受到的浮力不斷增大,故第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)物體才浸沒(méi)在水中,
所以第2次實(shí)驗(yàn)進(jìn),F(xiàn)=F1-F2=F-F,(F=0)
所以:F=F1-F2=6.75N-5.75N=1N;
(2)由(1)可知第1-3次數(shù)據(jù),說(shuō)明物體浸沒(méi)前,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不斷減小,即浮力增大,可得物體受到的浮力隨排開(kāi)液體的體積增大而增大;
第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)物體浸入深度增大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,浮力不變,即物體此時(shí)浸沒(méi)在水中了,說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力大小與深度無(wú)關(guān);
(3)第6次物體浸沒(méi)在水中并與容器底接觸,所以此時(shí)的浮力F′=F1-F4=6.75N-4.25N=2.5N;
此時(shí)物體受到的浮力、重力和容器底的支持力平衡,
所以F=G-F′=6.75N-2.5N=4.25N.
(4)物體浸沒(méi)時(shí),F(xiàn)′=ρgV,
物體的體積V=V=$\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{水}g}$,
物體密度:ρ=$\frac{G}{Vg}$=$\frac{G}{\frac{{F}_{浮}′}{{ρ}_{水}g}×g}$=$\frac{G}{{F}_{浮}′}$×ρ=$\frac{6.75N}{2.5N}$×ρ=2.7×103kg/m3
故答案為:(1)1;(2)1-3;浮力大小與深度無(wú)關(guān);(3)2.5;4.25;(4)2.7×103kg/m3

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn),要根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出物體逐漸浸入水中過(guò)程浮力變化情況.重點(diǎn)要注意的是浮力的大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān),在分析數(shù)據(jù)時(shí),要注意當(dāng)物體沉底時(shí),所受的力屬多個(gè)力的平衡,要會(huì)進(jìn)行受力分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.圖甲所示是沉沒(méi)的“東方之星”客輪被吊起時(shí)的情況,可以簡(jiǎn)化為乙圖,請(qǐng)你在乙圖畫(huà)出杠桿受力示意,并標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)、動(dòng)力臂、阻力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.利用太陽(yáng)能的方式之一是用太陽(yáng)電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能;另一種方式是用集熱器加熱,一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器儲(chǔ)有300kg的水,若水溫從20℃升到70℃,這些水吸收了6.3×107J熱量[水的比熱容4.2×103J/(kg•℃].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.某小組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,電壓表、電流表、小燈泡(標(biāo)有“3.8V 0.3A”字樣),三個(gè)滑動(dòng)變阻器(分別標(biāo)有“5Ω 3A”、“10Ω 2A”、“20Ω 1A”字樣)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)連好電路后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表、電流表均無(wú)示數(shù),原因可能是D.(只填選項(xiàng))
A.小燈泡斷路  B.電壓表短路  C.小燈泡短路   D.滑動(dòng)變阻器斷路
(2)正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出的三次數(shù)據(jù)記錄在表中,則小燈泡的額定功率為1.14W,所選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是20Ω1A;
實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端電壓(V)電流(A)
130.26
23.80.3
34.50.32
(3)某銅須認(rèn)為在該電路中不用滑動(dòng)變阻器也可以完成“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為他的說(shuō)法不可行(“可行”或“不可行”),原因是無(wú)法調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓到燈泡的額定電壓.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞,他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),于是向老師要了一個(gè)阻值適當(dāng)且已知的定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)(符號(hào)為( 。,借助原有的實(shí)驗(yàn)器材,順利完成了實(shí)驗(yàn),假如由你來(lái)做實(shí)驗(yàn),要求電路只連接一次,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
①在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某小組同學(xué)做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用的電源電壓為6V,電壓表,電流表,標(biāo)有“3V”0.3A的小燈.三個(gè)滑動(dòng)變阻器分別表為“5Ω 3A”“10Ω 2A”“20Ω 1A”的字樣、電鍵,導(dǎo)線若干.
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),他們所選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是20Ω 1A;
(2)如圖是他們做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路圖,但連接不完整,請(qǐng)你幫助他們完成電路的連接,要求電壓表量程選取合理,滑動(dòng)變阻器劃片向左移動(dòng)燈變亮.
(3)正確連好電路后,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到B(選填“A”或“B”)端;
(4)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變,經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤,且導(dǎo)線無(wú)接觸不良之處,產(chǎn)生這種故障的原因是燈泡斷路.
(5)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),同學(xué)們測(cè)出的三次數(shù)據(jù)記錄在如表中:
試驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端電壓(伏)電流(安)
13.00.26
23.80.3
34.50.32
則小燈泡的額定功率為0.78W;
(6)小組中的小濤認(rèn)為不用滑動(dòng)變阻器也可以完成“測(cè)定小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小峰的建議不可行(選填“可行”、“不可行”),你的理由是:無(wú)法調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓到燈泡的額定電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.下面是小麗同學(xué)測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)

(1)請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整
①她把裝有鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán),在右盤(pán)上放上50g、10g和5g的砝碼,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖所示,于是馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認(rèn)為小麗在操作上的明顯錯(cuò)誤是稱(chēng)量時(shí)調(diào)平衡螺母了.她應(yīng)先取下5g砝碼再移動(dòng)游碼
②改正錯(cuò)誤后,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為63.4g
③她將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,量筒內(nèi)鹽水的體積如圖乙所示為26cm3
④她又測(cè)出剩余鹽水和燒杯的質(zhì)量如圖丙所示,則量筒中鹽水的質(zhì)量為28.6g
⑤小麗測(cè)得鹽水的密度是1.1×103kg/m3
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗用天平、記號(hào)筆和剛剛測(cè)量過(guò)的鹽水(密度用ρ表示)又測(cè)量了一塊在鹽水中下沉的橡皮的密度,請(qǐng)你把她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①用天平測(cè)橡皮的質(zhì)量為m
②將裝有鹽水的燒杯放在天平的左盤(pán)測(cè)出其質(zhì)量m1
③將橡皮浸沒(méi)鹽水中(鹽水不溢出),用記號(hào)筆記下燒杯中鹽水面的位置
④去除橡皮,向燒杯中倒入相同密度的鹽水至記號(hào)處,測(cè)出燒杯和鹽水面的位置為m2,橡皮密度表達(dá)式ρ=$\frac{m{ρ}_{鹽}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$(用物理量的符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小雨利用如圖來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn):
(1)若利用如圖所示來(lái)探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”.則比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是物體的質(zhì)量相同,速度越大,動(dòng)能越大;比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),可得到動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系.若水平面絕對(duì)光滑,還能得到上面的結(jié)論嗎?并說(shuō)明理由.不能,木塊一直運(yùn)動(dòng)下去,不能根據(jù)木塊移動(dòng)的距離判斷小球的動(dòng)能大小
(2)若利用如圖所示來(lái)探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”比較甲、乙實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是物體的質(zhì)量相同,高度越大,重力勢(shì)能越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下列常見(jiàn)現(xiàn)象解釋正確的是(  )
A.破鏡難圓,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
B.花香四溢,是因?yàn)榉肿釉诓煌5刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)溫度降到0℃時(shí),水分子的運(yùn)動(dòng)停止
D.空氣比冰塊更難壓縮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示的實(shí)例名,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
用刀切蘋(píng)果
B.
飛鏢的箭頭很尖
C.
載重車(chē)裝有許多車(chē)輪
D.
壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大

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同步練習(xí)冊(cè)答案