分析 (1)先確定壓力的作用點(diǎn),即壓力是接觸面受到的力,因此作用點(diǎn)在斜面上,然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向;
(2)先作點(diǎn)光源S關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn),然后根據(jù)反射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn)確定反射光線,連接點(diǎn)光源S與反射點(diǎn)即可.
(3)開(kāi)關(guān)要與它所控制的用電器串聯(lián),所以S1與L1串聯(lián),S2與L2串聯(lián).因?yàn)橹灰腥碎]合開(kāi)關(guān),值班室里的電鈴就響,所以電鈴在干路上.據(jù)此可知該題的設(shè)計(jì)方案是:S1與L1串聯(lián),S2與L2串聯(lián),L1與L2并聯(lián)后再與電鈴串聯(lián),電鈴在干路上.
(4)由杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,知阻力×阻力臂是定值時(shí),當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),即動(dòng)力臂為OC時(shí),力F是最小的.
解答 解:(1)在斜面上選取物體與接觸面的中點(diǎn)為壓力的作用點(diǎn),過(guò)壓力作用點(diǎn)畫(huà)垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖,如圖所示:
(2)作S點(diǎn)關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn)S′,然后連接S′P與界面的交點(diǎn)為O,即OP為反射光線,再連接入射光線SO即可.如圖所示:
(3)因?yàn)镾1控制L1,S2控制L2,所以S1與L1串聯(lián),S2與L2串聯(lián).又因?yàn)楫?dāng)病房里的病人閉合開(kāi)關(guān)時(shí),
值班室的電鈴響,與病房對(duì)應(yīng)的指示燈亮,所以L1與L2并聯(lián)后再與電鈴串聯(lián),電鈴在干路上,電路圖如下圖所示.
(4)根據(jù)杠桿平衡條件,要想動(dòng)力最小,動(dòng)力臂就要最大,因?yàn)橹c(diǎn)是O點(diǎn),當(dāng)力作用在C點(diǎn)時(shí),力臂最長(zhǎng).所以只要作一個(gè)力,使力的作用線與OC垂直即可,如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)本題的關(guān)鍵是知道壓力的作用點(diǎn)在接觸面上,以及壓力的方向是垂直于接觸面,且指向被壓物體的.
(2)本題考查了光的反射定律、光的折射定律以及平面鏡成像的特點(diǎn).
(3)本題考查了連接電路圖,要注意:會(huì)識(shí)別串并聯(lián)電路,會(huì)根據(jù)電路圖連接正確的實(shí)物圖;開(kāi)關(guān)與它控制的用電器串聯(lián),如果用電器可以單獨(dú)工作,則用電器并聯(lián).
(4)考查了最小力和力臂的畫(huà)法.當(dāng)杠桿平衡時(shí),要使力最小,力臂要最長(zhǎng),最長(zhǎng)力臂就是支點(diǎn)到作用點(diǎn)的距離.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 獎(jiǎng)杯受到重力和李娜對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 獎(jiǎng)杯對(duì)李娜的壓力和李娜的支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 獎(jiǎng)杯受到的重力和獎(jiǎng)杯對(duì)李娜的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 獎(jiǎng)杯對(duì)李娜的壓力小于李娜對(duì)它的支持力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噪聲不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 老師的講課聲是通過(guò)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
C. | 戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生 | |
D. | 聽(tīng)錄音時(shí),調(diào)節(jié)音量旋鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的響度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電視機(jī) | B. | 電風(fēng)扇 | C. | 白熾燈 | D. | 無(wú)法判斷 |
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