20.某小組同學(xué)在“探究海波熔化”的實驗中,每隔1min記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間/min012345678
溫度/℃404244464848485052
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知:海波的熔點是48℃,在第7min時海波處于液態(tài),海波是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)這次海波熔化的時間較短,不易觀察熔化過程,請你提出改進的方法:增加海波質(zhì)量(只要求寫出一種方法).

分析 (1)熔點是晶體熔化時的溫度,晶體在熔化時保持熔點溫度不變,處于固液共存狀態(tài);
(2)實驗中把海波放在小試管里,把小試管放在燒杯的水中采用水浴法加熱.延長熔化時間,從酒精燈火焰上和燒杯中水的數(shù)量上去考慮.

解答 解:
(1)從記錄的數(shù)據(jù)可以看出,從第4分鐘到第6分鐘海波的溫度保持在48℃不變,這個溫度就是海波的熔點,說明海波是晶體,此過程海波處于固、液共存狀態(tài);在第7min時海波熔化完畢,為液態(tài);
(2)由于采用水浴法加熱海波,可以增加大燒杯中水的質(zhì)量或增大海波的質(zhì)量或?qū)⒕凭珶艋鹧嬲{(diào)小,來延長加熱時間.
故答案為:(1)48;液;晶體;(2)增加海波質(zhì)量.

點評 像這類實驗題主要考查這樣幾個方面:①實驗數(shù)據(jù)的分析,判斷晶體還是非晶體,繪制溫度--時間圖象,找出熔點或凝固點;
②判斷某個時間段物質(zhì)所處的狀態(tài),熔化前固態(tài),熔化過程中固液共存,熔化后液態(tài);
③實驗中需改進的地方,一般?伎s短加熱時間的方法,也是從燒杯加蓋、火焰、水量方面考慮.

練習(xí)冊系列答案
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A.音調(diào)高B.響度大C.振幅大D.音色美

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11.如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線完好.閉合開關(guān),兩只電表示數(shù)均為零.現(xiàn)用一個完好的電阻替換R1,再閉合開關(guān):
(1)若此時電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)不為零,則原來的故障是R1、R2都斷路;
(2)若此時電流表示數(shù)不為零、電壓表示數(shù)為零,則原來的故障是R1斷路、R2短路.

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15.2017年3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日,學(xué)校開展了查找安全隱患的活動.活動中,小安同學(xué)查找到了兩種隱患:(1)老師辦公桌上有一個盛有水的球形魚缸,在太陽光的照射下形成了一個很亮的光斑,存在著火災(zāi)隱患;(2)有些同學(xué)邊走路邊吃用竹簽插著的熱狗,尖銳的竹簽頭容易扎傷人.這兩種隱患都與物理有關(guān),請分別做出簡要解釋.

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5.如圖甲所示電路,電源電壓保持9V不變,滑動變阻器上標(biāo)有“1A”字樣,小燈泡上標(biāo)有“6V  3W”的字樣,燈絲電阻不變.
(1)當(dāng)開關(guān)擲向1時,小燈泡恰好正常發(fā)光,求:
①小燈泡正常工作時的電流;
②電阻R2的阻值.
(2)當(dāng)開關(guān)擲向2時,電壓表的指針恰好指在了表盤中央(如圖乙所示),電路處于安全工作狀態(tài),求此時:
①電路中的電流;
②電路1min消耗的電能.

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7.質(zhì)量為0.1kg的木塊漂浮在水面上,木塊所受重力為1N,木塊所受的浮力大小為1N,如果把木塊投入酒精中,木塊也漂浮在酒精面上,木塊所受的浮力將不變(選填“增大”、“不變”或“減小”),木塊浸入酒精中的體積大于(選填“大于”“小于”“等于”)木塊浸入水中的體積.(取g=10N/kg,已知ρ>ρ酒精

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4.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)測量固體的密度:
過程步驟①用天平稱出石塊的質(zhì)量m;
②向量筒內(nèi)倒入適量的水,測出水的體積V1;
③把石塊用線拴好浸沒在水中,記下體積V2;
④將m、V帶入公式中,算出石塊的密度ρ;
⑤根據(jù)V1、V2算出石塊的體積V.
正確的操作步驟排序是:①②③⑤④.
數(shù)據(jù)表格
m/gV1/mlV2/mlV/mlρ/(kg/m3
305020
問題討論如果使用的砝碼生銹了,那么測得的石塊的密度將比石塊的真實密度偏偏。

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5.如圖所示,坐在快速行駛的小轎車上的乘客,發(fā)現(xiàn)前方行駛的大貨車,離自己越來越近,乘客選取的參照物是小轎車,由此推斷大貨車運動的速度較慢.

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