10．如圖所示，粗糙程度均勻的水平臺面上放著質(zhì)量為m的木塊，將質(zhì)量為100g的鉤碼用輕繩跨過定滑輪與木塊相連，此時木塊和鉤碼保持靜止．請你用力的示意圖畫出木塊在水平方向所示的力（繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計）．

分析 力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向．
作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點，是平衡力的長度要相等．

解答 解：木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到的水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，大小為f=F=0.1kg×10N/kg=1N，過木塊重心，分別沿拉力和摩擦力的方向畫一條有向線段，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．家住四樓的小李聽說要停水，便將水管一端接上水龍頭，另一端放在水桶中，擰開水龍頭接水，一段時間后卻驚訝的發(fā)現(xiàn)原本已經(jīng)快滿的水桶中水面開始下降，這到底是怎么回事兒？水去了哪里？鄰居物理老師給出了解釋，說這是虹吸現(xiàn)象．原來在小李快接滿時恰好停水，樓下有人打開了水龍頭用水，四樓接滿的水桶變成了供水端，樓下的水龍頭變成了出水口，于是，水桶里的水都被吸走了．如圖所示，下列關于虹吸現(xiàn)象分析不正確的是（　�。�
A．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強和液體壓強共同作用的結(jié)果
B．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強的結(jié)果
C．產(chǎn)生這種現(xiàn)象兩家的水龍頭必須都要打開
D．生活中僅用一個橡膠管便可以給魚缸換水就是利用了虹吸現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關S，這時電流表的示數(shù)為0.4A，則電源電壓4.5 V，電路消耗的總功率是1.8W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．為了探究光反射時的規(guī)律，某同學將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示
（1）正確操作實驗，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進行的操作是測量入射角和對應反射角的大小，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較反射角與入射角的大�。�
（2）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列有關熱現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）
A．冬天搓手取暖是利用熱傳遞來改變內(nèi)能
B．鐵絲很難被拉斷說明分子間存在引力
C．質(zhì)量相同的水和沙石，如果吸收相同的熱量，則水升高的溫度比砂石的大
D．汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他．當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發(fā)出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋振動而產(chǎn)生的．當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，他聽到聲音的音調(diào)不同．利用橡皮筋作為琴弦是利用了橡皮筋彈性（選填“絕緣性”“彈性”“導熱性”“磁性”）好的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖甲所示是工地上常見的獨輪車，屬于省力杠桿（選填“省力”或“費力”）；
（2）另有一長1m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，一拉力--位移傳感器豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡．該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖乙所示．據(jù)圖可知金屬桿重為2.4N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中如圖丙，力F將不變（選填“變大”、“變小”、或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2017屆北京昌平臨川育人學校九年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明在實驗室測量牛奶的密度。先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的左端零刻線處。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，此時，小明應該將平衡螺母向___________側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。調(diào)節(jié)橫梁平衡后，小明先將牛奶倒入燒杯，用調(diào)節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g，接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，如圖乙所示，測量筒中牛奶的體積。然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖丙所示，則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為____________g。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為__________kg/m3。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

如圖，用一根繩子系著一只泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸。請分別畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖。

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