10.如圖所示,粗糙程度均勻的水平臺面上放著質(zhì)量為m的木塊,將質(zhì)量為100g的鉤碼用輕繩跨過定滑輪與木塊相連,此時木塊和鉤碼保持靜止.請你用力的示意圖畫出木塊在水平方向所示的力(繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計).

分析 力的示意圖:用一個帶箭頭的線段表示力的三要素,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向.
作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點,是平衡力的長度要相等.

解答 解:木塊靜止,處于平衡狀態(tài),在水平方向上受到的水平向右的拉力和水平向左的摩擦力,這兩個力是一對平衡力,大小為f=F=0.1kg×10N/kg=1N,過木塊重心,分別沿拉力和摩擦力的方向畫一條有向線段,注意兩條線段長度要相等,如圖所示:

點評 畫力的示意圖的一般步驟為:一畫簡圖二定點,三畫線,四畫尖,五把力的符號標尖邊.按照這個作圖步驟,很容易能夠畫出指定力的示意圖.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.家住四樓的小李聽說要停水,便將水管一端接上水龍頭,另一端放在水桶中,擰開水龍頭接水,一段時間后卻驚訝的發(fā)現(xiàn)原本已經(jīng)快滿的水桶中水面開始下降,這到底是怎么回事兒?水去了哪里?鄰居物理老師給出了解釋,說這是虹吸現(xiàn)象.原來在小李快接滿時恰好停水,樓下有人打開了水龍頭用水,四樓接滿的水桶變成了供水端,樓下的水龍頭變成了出水口,于是,水桶里的水都被吸走了.如圖所示,下列關于虹吸現(xiàn)象分析不正確的是( 。
A.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強和液體壓強共同作用的結(jié)果
B.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是大氣壓強的結(jié)果
C.產(chǎn)生這種現(xiàn)象兩家的水龍頭必須都要打開
D.生活中僅用一個橡膠管便可以給魚缸換水就是利用了虹吸現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖(甲)所示.把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示.閉合開關S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓4.5 V,電路消耗的總功率是1.8W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了探究光反射時的規(guī)律,某同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF放置在平面鏡上,如圖甲所示
(1)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示.取下紙板,接下來進行的操作是測量入射角和對應反射角的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并比較反射角與入射角的大。
(2)紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是驗證反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列有關熱現(xiàn)象的說法,正確的是(  )
A.冬天搓手取暖是利用熱傳遞來改變內(nèi)能
B.鐵絲很難被拉斷說明分子間存在引力
C.質(zhì)量相同的水和沙石,如果吸收相同的熱量,則水升高的溫度比砂石的大
D.汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他.當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時,會發(fā)出跟吉他一樣的聲音,此聲音是由橡皮筋振動而產(chǎn)生的.當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時,他聽到聲音的音調(diào)不同.利用橡皮筋作為琴弦是利用了橡皮筋彈性(選填“絕緣性”“彈性”“導熱性”“磁性”)好的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.(1)如圖甲所示是工地上常見的獨輪車,屬于省力杠桿(選填“省力”或“費力”);
(2)另有一長1m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,一拉力--位移傳感器豎直作用在桿上,并能使桿始終保持水平平衡.該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖乙所示.據(jù)圖可知金屬桿重為2.4N;保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中如圖丙,力F將不變(選填“變大”、“變小”、或“不變”).

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科目:初中物理 來源:2017屆北京昌平臨川育人學校九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明在實驗室測量牛奶的密度。先將天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的左端零刻線處。他發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示,此時,小明應該將平衡螺母向___________側(cè)調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”)。調(diào)節(jié)橫梁平衡后,小明先將牛奶倒入燒杯,用調(diào)節(jié)好的天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g,接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,如圖乙所示,測量筒中牛奶的體積。然后他用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時的情景如圖丙所示,則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為____________g。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為__________kg/m3。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省江陰市八年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖,用一根繩子系著一只泡沫小球,懸掛在一個帶電體A右邊,小球靜止時與帶電體A等高且不接觸。請分別畫出小球受到的重力和繩子對小球的拉力的示意圖。

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