【題目】下列事例中主要是利用聲音能量的是（　　）

A.醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人的心、肺B.軍事上利用聲吶探測(cè)水下的潛水艇

C.用超聲波清洗眼鏡、陶瓷制品等D.利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來(lái)判斷風(fēng)向和位置

【答案】C

【解析】

聲音可以傳遞信息和能量。軍事上利用聲吶探測(cè)水下的潛水艇、利用臺(tái)風(fēng)產(chǎn)生的次聲波來(lái)判斷風(fēng)向和位置、醫(yī)生用聽(tīng)診器檢查病人的心、肺等現(xiàn)象都是利用聲音能夠傳遞信息的；用超聲波清洗眼鏡、陶瓷制品等是利用聲音能夠傳遞能量的。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)約能源應(yīng)從點(diǎn)滴做起．不少家庭習(xí)慣用遙控器關(guān)電視而不斷開(kāi)電源，這一方式雖然便捷，但電視在待機(jī)狀態(tài)下仍要消耗電能：洋洋家彩色電視機(jī)的侍機(jī)功率大約是5W，若他家平均每天看4h電視．看完后電視總處于待機(jī)態(tài)．試問(wèn)：
（1）
（2）
（3）
（1）在一個(gè)月中（按30天計(jì)），洋洋家的這臺(tái)電視因待機(jī)浪費(fèi)的電能是多少焦耳？
（2）如果將這些浪費(fèi)的電能全部用來(lái)燒水．可以將多少質(zhì)量的水從15℃加熱到40℃？若洋洋洗一次澡需要40℃的水20kg．這些燒熱的水可供他洗澡多少次？[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]
（3）請(qǐng)你就如何降低彩電的電能消耗，提出兩條合理化建議：
① ；
② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘水深2m，岸邊離水面5m高處有一盞電燈，則電燈在水中的像離水面的距離是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的區(qū)別，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體溫計(jì)示教的準(zhǔn)確程度比普通溫度計(jì)高

B. 體溫計(jì)和普通強(qiáng)度計(jì)在結(jié)構(gòu)和原理上部相同

C. 體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)，而普通溫度計(jì)不可以

D. 體溫計(jì)需用力甩動(dòng)使水銀回到下端玻璃泡中，而普通溫度計(jì)不用甩動(dòng)，其液柱會(huì)自動(dòng)下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量小車(chē)平均速度的實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)原理是_________．

（2）在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)備了小車(chē)、金屬片、木塊、帶刻度值的斜面，還需要器材__________．

（3）實(shí)驗(yàn)如圖所示，帶刻度值的斜面的分度值為_____，小車(chē)從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的路程______ ，則實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度_____ ，小車(chē)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)中做______運(yùn)動(dòng)．

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了便于測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，斜面的坡度應(yīng)________（填“緩一些”或“陡一些”）．若某次測(cè)量中，小車(chē)過(guò)了點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則所測(cè)全程的平均速度偏______（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自己家到學(xué)校的距離，于是進(jìn)行了如下探究，小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)的速度步行，測(cè)得用時(shí)，則：

（1）小華步行的速度為多少？

（2）小華步行上學(xué)需要，則他家到學(xué)校的距離大約有多遠(yuǎn)？

（3）某一天早上小華上學(xué)時(shí)，先步行了分鐘，然后他停下來(lái)用了分鐘觀察路邊的野花，接著跑步到學(xué)校用了分鐘，問(wèn)小華這天上學(xué)的平均速度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，L1、L2宜選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）再拆接電路時(shí)開(kāi)關(guān)必須 ．
（3）測(cè)出L1兩端的電壓后，小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．測(cè)出L2兩端的電壓．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可．小聰?shù)霓k法是否正確？
（4）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論．下表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理？請(qǐng)說(shuō)明理由．

實(shí)驗(yàn)小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)生活中一些物理量的估測(cè)，其中最符合實(shí)際的是(　　)

A.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為25℃B.普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

C.本教室高度約為2mD.教室內(nèi)日光燈的額定功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.磁體能吸引鐵釘，但鐵釘不能吸引磁體

B.彈簧的彈力與彈簧的彈性形變量成正比

C.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力

D.相互接觸的物體之間一定存在力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案