如圖是某型號(hào)起重機(jī)從水中調(diào)起一重7.9t的鋼錠,L1、L2分別為2m、6m。(g取10N/kg,ρ鋼=7.9×103kg/m3) 求:

(1)鋼錠全部浸在水中時(shí)受到的浮力是多大?

(2)起重機(jī)將鋼錠調(diào)離水面后,起重機(jī)的作用力F1是多大?

(3)調(diào)離水面后鋼錠又勻速上升了3m,這個(gè)過(guò)程中起重機(jī)做的功為3.95×105J,這時(shí),起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?

(1)1×104N (2)2.37×105N (3)60%

【解析】

試題分析:(1)由題意知道鋼錠的質(zhì)量m=7.9t=7900kg,ρ鋼=7.9×103kg/m3,所以鋼錠的體積V=m/ρ=1m3

根據(jù)阿基米德的原理知道,當(dāng)鋼錠全部浸在水中時(shí)受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×104N。

(2)根據(jù)平衡條件知道,當(dāng)起重機(jī)將鋼錠調(diào)離水面后,起重機(jī)的作用力F2=G鋼=7.9×104N,

由杠桿的平衡條件知道F1L1=F2L2,解得F1=F2L2/L1=2.37×105N

(3)W有=Gh=7.9×104N×3m=2.37×105J,起重機(jī)的機(jī)械效率=W有/W總=2.37×105J/3.95×105J=60%

考點(diǎn):浮力的計(jì)算 杠桿平衡條件 機(jī)械效率的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示,小明和小強(qiáng)分別用沿水平方向的力F1、F2推A、B兩個(gè)木箱,使它們沿著推力的方向移動(dòng)的距離分別為S1、S2,對(duì)它們所做的功分別為W1、W2,且W1=W2。則下列說(shuō)法正確的是( )

A.如果F1>F2,則S1>S2 B.如果F1<F2,則S1<S2

C.如果F1=F2,則S1>S2 D.如果F1=F2,則S1=S2

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如圖甲所示,是小明家電水壺的銘牌;其工作電路如圖乙所示,其中S是溫控開(kāi)關(guān),R1是電熱管,當(dāng)電水壺處于加熱狀態(tài)時(shí),水被迅速加熱,達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),S自動(dòng)切換到另一處,處于保溫狀態(tài),.請(qǐng)解答以下問(wèn)題:

⑴A、B是兩種不同顏色的燈,紅色表示加熱,黃色表示保溫,請(qǐng)你分析A燈為___色;

⑵求保溫電阻R2的阻值(不計(jì)指示燈電阻及溫度對(duì)電阻值的影響,保溫功率是指保溫時(shí)電路的總功率).

⑶若壺中有2kg水,初溫37℃,把這些水加熱到100℃,需消耗多少電能?[c水=4.2×103J/(kg?℃)]

⑷為測(cè)量該電水壺的實(shí)際功率,小明關(guān)閉家中其它用電器,只讓電水壺通電對(duì)水加熱,觀察到家中電能表的指示燈2min閃爍了81次(電能表上標(biāo)有“3000revs/kW·h”的字樣),則該電水壺的實(shí)際功率為多大?

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對(duì)下列四幅圖的理解不正確的是

A.通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)

B.利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用,可以制成電動(dòng)機(jī)

C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)

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下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是

A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)和頻率的關(guān)系

B.人們可用聲學(xué)儀器接收到的超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度

C.我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

D.在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀,可有效阻斷噪聲的傳播

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2013年12月 2日 ,中國(guó)“嫦娥三號(hào)”帶著“玉兔”月球車(chē)成功發(fā)射,在發(fā)射過(guò)程中,“玉兔”月球車(chē)相對(duì)于“嫦娥三號(hào)”是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;從地球到月球上,月球車(chē)的質(zhì)量 (選填“變大”“變小”或“不變”);科學(xué)家依靠__________與月球車(chē)傳遞信息。

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某機(jī)器的能量流向圖如圖所示,據(jù)此推測(cè)該機(jī)器可能是

A.熱機(jī) B.電動(dòng)機(jī) C.發(fā)電機(jī) D.電熱水器

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課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因?yàn)楣? 的緣故。

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:綜合題

快速騎自行車(chē),我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車(chē)速度越快,感覺(jué)空氣阻力越大.由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).

在一個(gè)無(wú)風(fēng)的周末,小華和爸爸開(kāi)汽車(chē)來(lái)到郊外一段人車(chē)稀少的平直公路上.小華打開(kāi)汽車(chē)天窗,將如圖所示裝置固定在汽車(chē)車(chē)頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車(chē)不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車(chē)及擋板受到的空氣阻力.

汽車(chē)速度v/(m?s﹣1)

5

10

15

20

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

0.1

0.5

1.1

1.9

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車(chē)而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越 .

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會(huì)增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?

在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。

請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f= N,此后雨滴做 運(yùn)動(dòng)(g=10N/kg).

(4)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與 有關(guān).(寫(xiě)一種即可)

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