仔細(xì)觀察如圖所示電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請列舉2個(gè)實(shí)例.
實(shí)例:電動自行車的車座大而扁平,可減少壓強(qiáng).
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【答案】分析:觀察電動車的構(gòu)造都有哪些,然后將它的構(gòu)造部分(如輪胎,車把的構(gòu)造,車輪,腳踏板,車把手,軸承等)結(jié)合物理知識得出答案.
解答:解:電動自行車的構(gòu)造上蘊(yùn)含著豐富的物理知識:
①電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦;
②車把手有花紋,可增大摩擦;
③腳踏板上有花紋,可增大摩擦;
④車把的構(gòu)造是輪軸,省力;
⑤車輪是圓形的,滾動摩擦比滑動摩擦。
故答案為:電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦;車把的構(gòu)造是輪軸,省力.
點(diǎn)評:電動自行車是我們生活中比較常見的交通工具,電動自行車用到了很多物理知識,也是中考的一個(gè)熱點(diǎn),需要引起我們的注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?泉州質(zhì)檢)仔細(xì)觀察如圖所示電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請列舉2個(gè)實(shí)例.
實(shí)例:電動自行車的車座大而扁平,可減少壓強(qiáng).
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,可增大摩擦
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車把的構(gòu)造是輪軸,省力
車把的構(gòu)造是輪軸,省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?廣東模擬)電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具,如圖所示.其主要結(jié)構(gòu)就是在原來的普通自行車的基礎(chǔ)上,增加了電動機(jī)及供電、傳動設(shè)備,它可以電動騎行,亦可以腳踏騎行.電動騎行時(shí),蓄電池為車上的電動機(jī)供電,電動機(jī)為車提供動力;腳踏騎行時(shí),與普通自行車相同.
下表是某型號電動自行車主要技術(shù)參數(shù).
整車 整車質(zhì)量 40kg
最高車速 ≤30km/h
最大噪聲 ≤62dB
蓄電池 電壓 48V
容量 12A?h
電動機(jī) 額定電壓 48V
額定功率 240W
(1)仔細(xì)觀察電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請仿照下面的示例,再列舉兩處應(yīng)用物理知識進(jìn)行設(shè)計(jì)的事例.示例:電動自行車的車座大而扁平,可減小壓強(qiáng).
答:①
車把手上有粗糙花紋,可增大摩擦
車把手上有粗糙花紋,可增大摩擦
;②
電動車騎行時(shí),電能轉(zhuǎn)化為動能,可提供動力
電動車騎行時(shí),電能轉(zhuǎn)化為動能,可提供動力

(2)當(dāng)一個(gè)初三學(xué)生騎著電動自行車以最高車速在平直的公路上勻速行駛30min時(shí),經(jīng)過的路程為多少?
(3)電動自行車以額定功率行駛時(shí)通過電動機(jī)線圈的電流是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

今年的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護(hù)敲響了警鐘,綠色出行再次得到了廣大市民的熱烈擁護(hù),電動自行車是我們最好的選擇之一,(如圖所示)是某種型號電動自行車主要的技術(shù)參數(shù).
整車 質(zhì)  量 40kg
最高車速 30km/h
輪胎限壓 2×105Pa
最大噪聲 60dB
蓄電池 48V/10Ah
電動機(jī) 額定電壓 48V
額定功率 240W
電動機(jī)效率 80%
(1)請你仔細(xì)觀察電動自行車的構(gòu)造,會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識.請列舉一例.
示例:電動自行車的車座大扁平,可減小壓強(qiáng).答:
電動車把上有花紋,增大摩擦
電動車把上有花紋,增大摩擦

(2)行駛過程中每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.01m2,當(dāng)你騎著該電動自行車在平直的公路上行駛時(shí),地面受到的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg,你的質(zhì)量取50kg)
(3)從環(huán)保的角度考慮,與摩托車相比,電動自行車有什么優(yōu)點(diǎn)?(列舉一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

王老師分別測出了甲、乙、丙三輛性能不同的電動小車作直線運(yùn)動的一些物理量,并依據(jù)所測出的數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的圖象,如圖所示.請你觀察甲、乙、丙三車的圖象,回答下列問題:
(1)請你觀察分析圖C丙車圖象,判斷丙車在0-15秒這段時(shí)間內(nèi),它的運(yùn)動狀態(tài)是否發(fā)生了變化
 
(選填“發(fā)生變化”或“沒有變化”).
(2)請你觀察甲、乙、丙三車的圖象,在第5秒的時(shí)候速度最大的是
 
車.
(3)請仔細(xì)觀察甲、乙兩車的運(yùn)動圖象,它們都是過原點(diǎn)的傾斜直線,請做出以下判斷:
 
車做的是勻速直線運(yùn)動,你的理由是:
 

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