8．卡車和聯(lián)合收割機以同樣快慢、向同一方向前進．如果以地面為參照物，卡車是運動的；以聯(lián)合收割機為參照物，則卡車是靜止的．（填運動或靜止）

分析 研究物體的運動時，必須事先選定一個標準的物體，這個事先被選作標準的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標準位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標準位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的．

解答 解：以同樣快慢，向同一方向前進的卡車和聯(lián)合收割機，如果選擇地面為參照物時，卡車和聯(lián)合收割機相對地面的位置在不斷發(fā)生變化，所以說它們都是運動的，如果選聯(lián)合收割機為參照物，卡車與收割機的相對位置沒有發(fā)生變化，所以卡車是靜止的；
故答案為：運動；靜止．

點評 此題可以使學生體驗到物理知識在生活中的重要作用，用所學的知識去解決生活中存在的問題，這是近幾年中考的方向．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”，留下美好記憶照片的“攝影”，幻燈機射到屏幕上的“投影”，湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應關(guān)系正確的是（　�。�
A．
手影：平面鏡成像		B．
攝影：光的直線傳播
C．
投影：凸透鏡成像		D．
倒影：光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．下列三個小實驗是為了探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的，對比實驗①和②可知，在受力面積相同的情況下，壓力越大，其產(chǎn)生的效果就越明顯；再對比②③兩個實驗可知，壓力相同的情況下受力面積越小，壓力作用的效果越明顯．

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16．如圖所示，是小明在探究“阻力對物體運動的影響”活動中的實驗過程．
（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時初速度．
（2）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．由此可推論：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動；同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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3．為了使教室內(nèi)的學生免受環(huán)境噪聲干擾，采取下面的哪個方法是有效、合理的（　�。�
A．讓老師講話聲音大一些B．每個同學都帶一個防噪聲的耳罩
C．在教室周圍植樹D．禁止城市使用汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．請你畫出平面鏡中AO所成的像．  

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．轎車司機在高速公路某地看見路邊有如圖所示的標志牌，司機在遵守法規(guī)的前提下，最快需要用多少小時可到達福安？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．讓一細束陽光射到一個三棱鏡上，經(jīng)折射后發(fā)生色散，使這些已經(jīng)發(fā)生色散的光再照射到另一個倒放的三棱鏡上，如圖所示．這兩個三棱鏡是完全相同的，并且底邊互相平行，那么經(jīng)過第二個三棱鏡后，照射到光屏上的是（　　）
A．一束白光B．彩色光帶，上面是紅色，下面是紫色
C．彩色光帶，上面是紫色，下面是紅色D．條件不足，無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，OB為一杠桿，O為支點，OA=0.2m，OB=0.3m，將重3N的物體懸掛在B點，當杠桿在水平位置平衡時，在A點至少需加4.5N的拉力，這是一個費力（省力/費力）杠桿．若實際拉力為5N，測力計沿豎直方向上升0.1m，則杠桿的機械效率為90%．

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