一位同學(xué)站在地面上，要利用如下圖所示的滑輪組提升重物，已知物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛的拉力．請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法．

解：物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛，至少有3段繩子承擔(dān)動(dòng)滑輪的重．
故答案：
分析：使用滑輪組工作時(shí)，動(dòng)滑輪和重物的總重由幾股繩子承擔(dān)，提起重物所用的力就是它們總重的幾分之一．
點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)滑輪組時(shí)一般的：兩股繩子配一個(gè)動(dòng)滑輪，一個(gè)動(dòng)滑輪一般配一個(gè)定滑輪．力作用方向不要求改變時(shí)，偶數(shù)段繩子可減少一個(gè)定滑輪；要改變力作用方向，需增加一個(gè)定滑輪．
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5、一位同學(xué)站在地面上，要利用如下圖所示的滑輪組提升重物，已知物重1000牛，而繩子最多只能承受400牛的拉力．請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)站在地面上利用如圖所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫出滑輪組的繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

一位同學(xué)站在地面上，想利用如下圖所示的滑輪組提升重物，要求用最省力的方式提升重物．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替繩子，幫她畫出符合要求的繩子繞法．
（2）物體勻速上升了6米，繩子自由端拉出的長(zhǎng)度是多少米？
（3）該同學(xué)用120牛的力才使物體勻速上升，物體的重是多少？
（不計(jì)滑輪的重力及繩子與滑輪的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）圖1是一位同學(xué)站在地面上，利用滑輪組提升重物G．已知物重1000N，每個(gè)滑輪重20N，而繩子最多只能承受400N的拉力．請(qǐng)你作出符合要求的繩子繞法．
（2）圖2是三孔插座、開關(guān)、燈泡等未接好的家庭照明電路，請(qǐng)用筆畫線將元件的導(dǎo)線連接好

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科目：初中物理 來源：2009－2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷（五） 題型：作圖題

一位同學(xué)站在地面上，要利用如圖12所示的滑輪組提升重物。已知物重1000N，而繩子最多只能承受400N的拉力。請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求的繩子繞法。

 

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