小明用天平和量筒測(cè)量某種塑料塊的密度.
(1)將天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺的
零刻度線
零刻度線
處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào).
(2)測(cè)量塑料的密度.
①用天平測(cè)實(shí)心塑料塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示.塑料塊的質(zhì)量是
9
9
g.
②把塑料塊放入裝有水的量筒,并用細(xì)鐵絲將其壓沒(méi).塑料塊放入前、后,量筒的情況分別如圖乙、丙所示.塑料塊的體積是
20
20
cm3
③這種塑料的密度是
0.45×103
0.45×103
kg/m3
(3)你認(rèn)為小明在這次實(shí)驗(yàn)中,有哪些原因會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響?請(qǐng)說(shuō)出其中的一種原因:
細(xì)鐵絲有部分體積浸入水中
細(xì)鐵絲有部分體積浸入水中
分析:(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),應(yīng)先將游碼移至零刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母.調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的對(duì)側(cè)移動(dòng).
(2)①讀取天平示數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;
②塑料塊的體積就是量筒中兩次的示數(shù)之差;
③利用密度公式ρ=
m
V
可計(jì)算塑料塊的密度.
(3)塑料塊不能自行沒(méi)入水中,需用細(xì)鐵絲將其壓沒(méi),在壓沒(méi)的過(guò)程中,細(xì)鐵絲會(huì)有部分浸入水中,影響了體積的讀數(shù),據(jù)此分析.
解答:解:(1)將天平放在水平工作臺(tái)上后,應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處.指針偏右,說(shuō)明右側(cè)質(zhì)量稍大,應(yīng)將平衡螺母向左側(cè)移動(dòng);
(2)①天平的示數(shù)為:5g+4g=9g;②量筒中所測(cè)塑料塊的體積為:40ml-20ml=20ml=20cm3;③這種塑料塊的密度:ρ=
m
V
=
9g
20cm3
=0.45g/cm3=0.45×103kg/m3;
(3)分析實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程可以看出,當(dāng)借助細(xì)鐵絲將塑料塊壓沒(méi)時(shí),細(xì)鐵絲會(huì)有一部分也浸入水中,這會(huì)使體積的測(cè)量結(jié)果偏大.
故答案為:
(1)零刻度線;左;
(2)9;20;0.45×103;
(3)細(xì)鐵絲有部分體積浸入水中.
點(diǎn)評(píng):本題考查了天平的調(diào)節(jié)方法、天平和量筒的讀數(shù)方法、密度公式的簡(jiǎn)單應(yīng)用,以及對(duì)測(cè)量誤差的分析,都屬于基本內(nèi)容,是我們應(yīng)該重點(diǎn)掌握的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示的圓柱體的直徑是
 

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(2)小明用天平和量筒測(cè)量某金屬塊的密度,先把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平上,天平平衡時(shí)如圖1所示,則金屬塊的質(zhì)量是
 
g,再將金屬塊放到裝有35ml水的量筒中,如圖2所示,則金屬塊的體積為
 
cm3,由此可知金屬塊的密度為
 
g/cm3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?思明區(qū)質(zhì)檢)小明用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小瓶子的密度,具體過(guò)程如下:
(1)將天平放在水平臺(tái)上,游碼放在標(biāo)尺的“0”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),如圖1所示,這時(shí),應(yīng)將平衡螺母向
(選填“左”或“右”)端調(diào);
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小瓶質(zhì)量時(shí),所用砝碼及游碼的位置如圖2所示,小瓶的質(zhì)量為
12.6
12.6
g;小明通過(guò)圖3中甲、乙兩步驟,測(cè)出小瓶的體積為
5
5
cm3;小瓶密度為
2.52
2.52
g/cm3;
(3)請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格,要求能方便地記錄需要測(cè)量和計(jì)算的數(shù)據(jù)(數(shù)據(jù)無(wú)須填寫(xiě));
(4)如果實(shí)驗(yàn)中缺少天平,你能用量筒和水測(cè)出漂浮小瓶的質(zhì)量嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出你的做法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)小明用天平和量筒測(cè)量某種醬油的密度.在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示偏向分度盤(pán)的右側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
調(diào).
(2)在測(cè)量醬油的密度時(shí),小明設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格,表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和醬油的總質(zhì)量,圖甲顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量,圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)醬油的體積.請(qǐng)根據(jù)圖中顯示的情況,幫助小明完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格的填寫(xiě).
燒杯和醬油的總質(zhì)量m總.(g) 燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m余(g) 倒出醬油的質(zhì)量m油(g) 倒出醬油的體積V(cm3 醬油的密度ρ(Kg/m3
150
117
117
33
33
30
30
1.1×103
1.1×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是小明用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小貝殼密度的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)請(qǐng)將圖中測(cè)量到的數(shù)據(jù)填在表格中.
貝殼質(zhì)量m/g 量筒中水的體積V1/cm3 量筒中水與貝殼的總體積V2/cm3 貝殼的體積V/cm3 貝殼密度ρ/(g?cm3
         

(2)圖中存在的操作錯(cuò)誤的是:
測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母
測(cè)量過(guò)程中調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

為鑒別媽媽所戴的金戒指的真?zhèn),小明用天平和量筒測(cè)量它的質(zhì)量和體積時(shí)所得數(shù)據(jù)如圖所示,請(qǐng)你幫他讀出戒指的質(zhì)量是
13.8
13.8
g,密度是
6.9×103
6.9×103
kg/m3,由此可判斷這枚戒指
不是
不是
(填“是”或“不是”)純金的.(ρ=19.3×103kg/m3

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