【題目】古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用而伽利略則認為:運動的物體并不需要力來維持到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學們設計了如圖所示的實驗。

(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的?

(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應控制 保持不變,你認為小明是如何做到這一點的?

(3)請將小明在本實驗中的結論填寫完整:在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較 ,速度減小得較 。這是因為小車受到的阻力較 的緣故。

(4)根據(jù)小明的結論,你能推理出小車不受阻力,將做 運動。

(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學習中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱。

實驗名稱: ___________________

【答案】(1)在水平面上墊毛巾、棉布和木板(墊不同物體改變粗糙程度(2)小車到達水平面的速度、將小車從斜面同一高度釋放3遠、慢、小4勻速直線5真空不能傳聲

【解析】

試題分析:(1)是通過改接觸面的粗糙程度來改變摩擦力的;(2)在的探究阻力對運動的影響時,應控制小車到達水平面的速度保持不變,通過讓小車從斜面同一高度釋放可以做到這一點;(3)在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較,速度減小得較,這是因為小車受到的阻力較的緣故;(4)小車不受阻力將做勻速直線運動;(5)探究真空不能傳聲時也產利用了理想實驗。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示是某同學在運動場上看到的一些場景他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是

A甲圖中踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用

B乙圖中百米沖線后運動員沒立即停下來,是因為受到慣性的作用

C丙圖中運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他所受的重力是一對平衡力

D丁圖中運動員正在跳高,當他騰躍到最高點時,慣性最大

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A. PPFF

B. PP,FF

C. PP,FF

D. PPFF

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a.增大壓力增大摩擦; b.增大接觸面粗糙程度增大摩擦;

c.增大接觸面積增大摩擦; d.增大運動速度增大摩擦.

為了驗證這些設想,他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等,進行實驗探究,并將數(shù)據(jù)記入表中:

⑴比較實驗1、2可知:設想 是錯誤的,判斷的理由是 ;

⑵比較實驗 兩組數(shù)據(jù),可以判斷設想c是否正確;在實驗中,測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作 運動;上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★”處的數(shù)值,其大小為 N;

⑶某同學分析實驗3、4數(shù)據(jù),并支持設想b,你認為他這種分析方法填“正確”或“不正確”),其理由是 _________ ;

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【題目】在物理學的發(fā)展歷程中,許多學者、科學家做出了杰出的貢獻.下列敘述正確的是(
A.沈括最早記述了“地理的兩極和地磁兩極不重合”的現(xiàn)象
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D.牛頓第一個通過理想實驗發(fā)現(xiàn)“力不是維持物體運動的原因”

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