在江南的春季, 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱,且空氣濕度大)

(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的?

(2)提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法。

 

【答案】

(1)回暖天一般發(fā)生在天氣比較悶熱,且空氣濕度大(空氣中所含的水蒸氣比較多)的時(shí)候。較熱的水蒸氣遇到較冷的地磚、墻壁、黑板,放熱液化成水。

(2)如果教室里有空調(diào)的,可以關(guān)起門(mén)窗來(lái)抽濕;如果教室里沒(méi)有空調(diào)的,同樣是盡可能少開(kāi)門(mén)窗,可以在地面上、墻壁上鋪一些報(bào)紙;

【解析】(1)根據(jù)課室的墻壁和地板都非常潮濕,甚至?xí)懊昂埂,可知它們是液態(tài)的小水滴,再思考它們形成的原因,結(jié)合南方春季氣候的特點(diǎn)作出合理的解釋?zhuān)?/p>

(2)液化滿(mǎn)足的條件是水蒸氣遇冷才會(huì)液化,因此防止室內(nèi)“冒汗”的方法可從兩個(gè)方面考慮:

①可以減少空氣中水蒸氣的含量

②降低水蒸氣的溫度.

(1)回暖天一般發(fā)生在天氣比較悶熱,且空氣濕度大(空氣中所含的水蒸氣比較多)的時(shí)候。較熱的水蒸氣遇到較冷的地磚、墻壁、黑板,放熱液化成水。

(2)如果教室里有空調(diào)的,可以關(guān)起門(mén)窗來(lái)抽濕;如果教室里沒(méi)有空調(diào)的,同樣是盡可能少開(kāi)門(mén)窗,可以在地面上、墻壁上鋪一些報(bào)紙;

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在江南的春季, 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?“回暖天氣”是指天氣比較悶熱,且空氣濕度大)

(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在江南的春季, 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?“回暖天氣”是指天氣比較悶熱,且空氣濕度大)

(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法.

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在江南的春季, 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱,且空氣濕度大)
(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.
(2)提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年安徽省蕪湖市九年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理卷 題型:簡(jiǎn)答題

在江南的春季, 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱,且空氣濕度大)

(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法.

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年安徽省蕪湖市九年級(jí)上學(xué)期七校期中聯(lián)考物理卷 題型:簡(jiǎn)答題

在江南的春季, 每當(dāng)“回暖天氣”到來(lái)時(shí),教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊薄?“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱,且空氣濕度大)

(1)用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)提出一個(gè)防止教室內(nèi)“出水”的方法.

 

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