【題目】太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射，如果沒(méi)有這層大氣，會(huì)出現(xiàn)（ ）

A. 日出會(huì)提前，日落會(huì)延遲B. 日出和日落都會(huì)提前

C. 日出會(huì)延遲，日落會(huì)提前D. 日出和日落都會(huì)延遲

【答案】C

【解析】

因?yàn)橛写髿鈱拥拇嬖�，日出時(shí)，大氣層對(duì)光起折射作用，太陽(yáng)在地平線以下時(shí)就可以看見(jiàn)太陽(yáng)的虛像，則若沒(méi)有大氣層，光沿直線傳播，則會(huì)更晚看見(jiàn)太陽(yáng)，人們看見(jiàn)的日出則會(huì)延遲；日落時(shí)正好相反，當(dāng)有大氣層時(shí)，大氣層對(duì)光起折射作用，即使太陽(yáng)落到地平線以下依然可以看見(jiàn)太陽(yáng)的虛像，則如果無(wú)大氣層，就無(wú)法看見(jiàn)，故日落會(huì)提前，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，小華和爸爸到公園游玩，在湖面上劃船時(shí)，人與小船總重是4000N，那么受到的浮力是___N。船是利用______的辦法來(lái)增加可利用浮力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的_____。（選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪位學(xué)者首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿搅俗枇Γ?/span> ）

A. 伽利略B. 亞里士多德C. 阿基米德D. 帕斯卡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中，能直接測(cè)量通過(guò)燈L1電流的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，表示的是（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）的成像情況，需要用（選填“凸”或“凹”）透鏡來(lái)矯正．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中不能說(shuō)明液體能傳聲的是

A. 漁民利用電子發(fā)聲器把魚(yú)引到網(wǎng)里

B. 將要上鉤的魚(yú)會(huì)被岸上的說(shuō)話聲嚇跑

C. 水龍頭發(fā)出“嘩嘩”的流水聲

D. 依靠潛水艇的聲音，判斷潛水艇的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）按照?qǐng)D甲所示的電路圖，請(qǐng)用筆代替導(dǎo)線，完成圖乙所示的實(shí)物圖的連接．

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（3）在做探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用的實(shí)驗(yàn)方法是法，要求保持電阻阻值不變，通過(guò)改變電阻兩端的 ， 觀察電流大小的變化．
（4）如圖丙所示，是他在實(shí)驗(yàn)中的第三次測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入到記錄表中．

實(shí)驗(yàn)記錄：定值電阻R=5Ω

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

1

1.2

0.2

2

1.8

0.3

3


（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例不是應(yīng)用超聲波的是 （ ）

A. 醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)內(nèi)臟的聲音

B. 商店里用超聲波焊接器對(duì)塑料袋進(jìn)行封口

C. 醫(yī)生用B超為孕婦做常規(guī)檢查，觀察胎兒的發(fā)育情況

D. 外科醫(yī)生不開(kāi)刀就能擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石

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同步練習(xí)冊(cè)答案