13.我國(guó)的古詩(shī)詞文化有幾千年的燦爛歷史,很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”句中“濃陰”是光的直線傳播形成的
B.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,詩(shī)人看到的“落日”是光線經(jīng)過(guò)大氣發(fā)生折射而成的像
C.“池水映明月,潭清疑水淺”句中“水淺”是由于光的反射造成的
D.“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”句中的“彩云”是由于光的色散形成的

分析 (1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等,都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來(lái)的現(xiàn)象是光的反射,例如:平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的;
(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這就是光的折射,復(fù)色光發(fā)生折射時(shí),會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象,如:海市蜃樓、看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的.

解答 解:
A、“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”中“濃陰”是樹(shù)木的影子,由于光的直線傳播,光射到不透明物體上,在不透明物體后面形成影子,故A正確;
B、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中,“落日”是由于大氣分布不均勻,下部空氣密度大,上部空氣密度小,落日發(fā)出的光在不均勻的空氣中傳播時(shí)發(fā)生折射,折射光線不斷向下偏折,我們逆著折射光線看去所看到的落日位置比實(shí)際位置高,我們看到的“落日”是由于光的折射而形成的太陽(yáng)的虛像,故B正確;
C、“池水映明月,潭清疑水淺”中“水淺”是水底看起來(lái)比較淺,這是由于光的折射形成的,看水底是逆著光的傳播方向看的,即逆著折射光線看,由于錯(cuò)覺(jué),我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的,所以看到的位置比實(shí)際位置淺,故C錯(cuò)誤;
D、“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”中的“彩云”是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的色散的理解與掌握,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A.橋在水中的倒影是光的折射現(xiàn)象
B.影子的形成說(shuō)明了光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C.紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光
D.鏡面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,臺(tái)秤上放一個(gè)盛水的燒杯,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)金屬塊且金屬塊剛好完全浸沒(méi)在水中.現(xiàn)將金屬塊從水中勻速提起直至剛離開(kāi)水面的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.燒杯底部的壓強(qiáng)逐漸減小
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變大
C.彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬塊拉力的功率增大
D.臺(tái)秤的示數(shù)逐漸增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械費(fèi)力的是( 。
A.
    鋼絲鉗
B.
起重機(jī)的動(dòng)滑輪
C.
    賽艇的槳
D.
     扳手

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)重16N的物體,當(dāng)把物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為10N,此時(shí)容器內(nèi)水的深度為0.3m(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg),求:
(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng);
(2)物體受到的水浮力;
(3)物體排開(kāi)水的體積.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.通過(guò)《電阻的測(cè)量》一節(jié)后面的“想想做做”,我們知道小燈泡的電阻會(huì)隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同,如圖甲所示是通過(guò)小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖象,將它們按如圖乙所示接入電路中,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為P1=1W,求:
(1)電源電壓U;
(2)再閉合開(kāi)關(guān)S1后電流表的讀數(shù)I2
(3)再閉合開(kāi)關(guān)S1后電路消耗的總功率P.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.(1)如圖1所示,光源Q發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射在墻上顯示出一個(gè)光點(diǎn);
①畫(huà)出光源Q在平面鏡中的像.
②畫(huà)出鏡面反射的光線并標(biāo)出墻上光點(diǎn)的位置.
(2)①畫(huà)出圖2中兩條入射光線經(jīng)凸透鏡后的光線.
②與物比較,物體MN經(jīng)凸透鏡成放大(選填“放大”、“縮小”)倒立(選填“正立”、“倒立”)的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.完成下列關(guān)于聲音的相關(guān)內(nèi)容填空.
(1)音樂(lè)會(huì)上,觀眾能分辨出演奏同一首樂(lè)曲中的各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)楦鞣N樂(lè)器發(fā)聲的音色(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.演奏過(guò)程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上按壓的位置是為了改變聲音的音調(diào).
(2)如圖是工人師傅用螺絲刀探聽(tīng)電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說(shuō)明固體可以傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示的小球從A點(diǎn)由靜止釋放,它從A點(diǎn)向B點(diǎn)擺動(dòng)的過(guò)程中,小球受到的重力對(duì)小球做功(做功/不做功),小球的重力勢(shì)能在減。ㄗ兇/不變/變。(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),它受到的力是不平衡(平衡/不平衡)的.

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