把長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路，電路如圖所示，則電路中（ ）

A．粗導(dǎo)體的電阻大于細(xì)導(dǎo)體的電阻

B．粗導(dǎo)體的電阻等于細(xì)導(dǎo)體的電阻

C．粗導(dǎo)體兩端電壓大于細(xì)導(dǎo)體兩端電壓

D．粗導(dǎo)體兩端電壓小于細(xì)導(dǎo)體兩端電壓

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆天津市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小團(tuán)處理過(guò)的棉花，把活塞迅速壓下可使棉花 ，這是因?yàn)?u> ，使 的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到棉花的 ，使棉花燃燒．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)初三期末模擬物理卷（解析版）（二） 題型：選擇題

某家用電器正常工作時(shí)，通過(guò)的電流大約為5A，該用電器可能是（ ）

A．電視機(jī) B．白熾燈 C．洗衣機(jī) D．空調(diào)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：作圖題

根據(jù)實(shí)物圖，在方框內(nèi)畫出電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B．利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C．利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系

D．為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

下列事例中，利用熱傳遞改變內(nèi)能的是（ ）

A．

冬天搓手取暖

B．

壓縮空氣內(nèi)能增大

C．

燒水時(shí)水溫升高

D．

下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省泰安市東平縣初三期中物理卷（解析版）（五四學(xué)制） 題型：選擇題

如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（ ）

A．乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電

B．乙?guī)д姟⒈麕д?/p>

C．乙?guī)ж?fù)電，丙帶負(fù)電或不帶電

D．乙?guī)д姟⒈麕ж?fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省泰安市岱岳區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．開(kāi)關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2先并聯(lián)，再與L3串聯(lián)

B．開(kāi)關(guān)閉合，三燈都發(fā)光，L1、L2、L3是并聯(lián)

C．開(kāi)關(guān)閉合，L1、L2被短路，只有L3發(fā)光

D．開(kāi)關(guān)閉合，L2、L3被短路，只有L1發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園聯(lián)盟初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究物質(zhì)吸熱升溫的特性，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，

（1）小明在兩個(gè)相同的易拉罐中分別裝入質(zhì)量相等、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)中還需要的實(shí)驗(yàn)器材是 ，

（2）在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)不停地用攪棒攪拌水和沙子，其目的是： ．

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，在此實(shí)驗(yàn)中，是用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示水和沙子 ．

（4）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量．

（5）可以推想，如果給質(zhì)量相同的水和沙子加熱相同的時(shí)間，則 （沙子/水）升高的溫度會(huì)更高些．

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