【題目】汽車(chē)在公路上勻速行駛,駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口信號(hào)燈轉(zhuǎn)為紅色,經(jīng)一定反應(yīng)時(shí)間后開(kāi)始踩剎車(chē),汽車(chē)車(chē)速隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)駛過(guò)的距離為多少?
(2)從開(kāi)始剎車(chē)到停止,車(chē)子滑動(dòng)距離為多少?
(3)若駕駛員飲酒,從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車(chē)共前進(jìn)了15米,則此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為多少?
【答案】(1)5m (2)5m (3)1s
【解析】
(1)由圖像可以看到,在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)駛過(guò)的距離為
(2)由圖像可以看到,從開(kāi)始剎車(chē)到停止,車(chē)子滑動(dòng)距離為圖像中灰色部分的面積,即
(3)設(shè)此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為,從發(fā)現(xiàn)紅燈到作出反應(yīng)這段時(shí)間,車(chē)子走過(guò)的路程為,從作出反應(yīng)到完全停止,車(chē)子走過(guò)的路程為
此時(shí)總共前進(jìn)了15m,即
解得.
答:(1)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車(chē)駛過(guò)的距離為5m;(2)從開(kāi)始剎車(chē)到停止,車(chē)子滑動(dòng)距離為5m;(3)若駕駛員飲酒,從發(fā)現(xiàn)紅燈到完全停止汽車(chē)共前進(jìn)了15m,則此時(shí)的反應(yīng)時(shí)間為1s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了使圖甲中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是_____.
A.左端螺母向左調(diào) B.左端螺母向右調(diào) C.右端螺母向左調(diào) D.右端螺母向右調(diào)
(2)如圖乙所示是小華在探究時(shí)的情況,為使杠桿平衡,她可以采取的做法是:_____(不添加新器材,寫(xiě)出一條即可).
(3)在探究過(guò)程中,我們需要測(cè)量和記錄動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂四個(gè)物理量,在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,我們_____(選填“可以”“不可以”)同時(shí)改變多個(gè)量,進(jìn)行杠桿平衡條件的探究.
(4)如圖丙所示是小芳在探究杠桿平衡時(shí)的情況,小芳的這種操作不便于_____;按照她的方法,當(dāng)杠桿平衡時(shí),杠桿平衡條件將_____成立(選填“仍然”、“不”或“可能”).
(5)小美還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖丁所示.小美在 A 點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力 F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡,你認(rèn)為原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用天平測(cè)量蘋(píng)果的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向 _________ (選填“左”或“右”)移動(dòng),直到指針指在分度盤(pán)中央,然后將蘋(píng)果放到天平的左盤(pán),向右盤(pán)加減砝碼并_________,使天平再次平衡時(shí),砝碼質(zhì)量和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值如圖所示,則蘋(píng)果的質(zhì)量為__________g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“海波熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置,將裝有海波的大試管放入倒有沸水的燒杯中,這種加熱方法的好處是_________________。
溫度計(jì)A和B分別測(cè)量了海波熔化過(guò)程中海波和熱水的溫度并作出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙。由圖可知,圖像____(a/b)表示溫度計(jì)A的示數(shù),海波的熔點(diǎn)是___℃,第7min 時(shí),海波處于_______________(固態(tài)/液態(tài)/固液共存態(tài)),第 10min 后,海波的熔化將______(繼續(xù)/停止),理由是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理______,需要測(cè)量的物理量是小球運(yùn)動(dòng)的路程和所用的時(shí)間。對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的各段路程進(jìn)行測(cè)量并分段做了標(biāo)記,因______(路程/時(shí)間)的測(cè)量誤差較大,需多次測(cè)量。
(2)小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下,頻閃照相機(jī)記錄了小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,如圖甲所示,則小球在做______(加速/減速/勻速)運(yùn)動(dòng)。
甲 乙
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,小球在BC段的平均速度為___m/s,CD段的路程為____m,比較AB與BC段的平均速度得到vAB______vBC(大于/小于/等于)。實(shí)驗(yàn)中如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度vAB會(huì)偏______(大/小)。
路程(m) | 運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s) | 平均速度(m/s) | 經(jīng)過(guò)某點(diǎn)時(shí)的速度(m/s) |
sAB=0.3m | tAB=0.5s | vAB=0.6m/s | vB=1.2m/s |
sBC=0.9m | tBC=0.5s | vBC= | vC=2.4m/s |
sCD= | tCD=0.5s | vCD=3m/s | vD=3.6m/s |
(4)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了v-t圖像,如圖乙所示,假設(shè)斜面足夠長(zhǎng),小球從A處滾下,經(jīng)過(guò)2s到達(dá)E點(diǎn)(圖甲中未畫(huà)出),則該小球經(jīng)過(guò)E點(diǎn)時(shí)的速度為_____m/s。
(5)小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)路程sAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v1,經(jīng)過(guò)時(shí)間tAE中點(diǎn)時(shí)的速度為v2,則v1____v2(大于/小于/等于)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)為反對(duì)浪費(fèi),響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤(pán)儀”。餐盤(pán)放在載盤(pán)臺(tái)上,若盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過(guò)規(guī)定值。人一旦離開(kāi)餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50 Ω,傳感器R1的阻值隨載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開(kāi)關(guān)s閉合后,問(wèn):
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)當(dāng)載盤(pán)臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問(wèn)的基礎(chǔ)上,通電5 s.電流通過(guò)R1產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤(pán)質(zhì)量為100g,此時(shí)盤(pán)內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小啟和小宇在江邊各撿回一塊外形奇特的石頭,準(zhǔn)備利用在課堂上學(xué)到的知識(shí)測(cè)定它的密度。
(1)小啟現(xiàn)將天平放在水平臺(tái)面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端_____處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央的右邊,則應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié),直至天平平衡。
(2)用調(diào)好的天平測(cè)石子的質(zhì)量,小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量,如圖甲,指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤:________。改正錯(cuò)誤后,小明用正確的方法稱(chēng)礦石塊的質(zhì)量,平衡時(shí)放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙,則石頭的質(zhì)量為_____g,在量筒內(nèi)裝一定量水,該石子放入前、后的情況如圖丙所示,石頭的密度是_____kg/m3。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若石頭會(huì)吸水會(huì)使測(cè)量密度______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(4)小宇發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的器材中有天平(含砝碼),但沒(méi)有量筒,只有一個(gè)燒杯,聰明的小宇靈機(jī)一動(dòng)設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量石頭密度的方案,步驟如下:
A.用天平測(cè)出礦石塊的質(zhì)量為m0;
B.在燒杯中倒?jié)M水,稱(chēng)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
C.將礦石塊輕輕放入裝滿(mǎn)水的燒杯中,礦石塊沉入杯底,燒杯溢出水后,將燒杯壁外的水擦干凈,重新放在天平左盤(pán)上,稱(chēng)出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2;
D.已知水的密度,并將其記為ρ水;
E.則礦石密度的表達(dá)式:ρ礦石=_________________(用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表達(dá))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在探究冰的熔化特點(diǎn)時(shí),將裝有碎冰的試管直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱,這樣做不但使試管均勻受熱,而且冰的溫度升高的較________(選填“快、慢”),便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度;圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,在第 8 分鐘末,試管里的冰處于________態(tài)(選填“固、液、固液共存”),從冰的熔化圖像可以看出,冰屬于________(選填“晶體、非晶體”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的
故
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