【題目】在測(cè)定”小燈泡電功率“的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ______

2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)時(shí)燈泡變暗___

3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)原因可能是 ______

4)電路故障排除后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙示數(shù),為__ V,若想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片P___ (選填”A“或”B“)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2.5V

5)移動(dòng)滑片P,記下多組電壓表和電流表示數(shù),并繪制圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 ______ W,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖丙,你還有什么發(fā)現(xiàn) ______ (寫(xiě)出其中一條).

【答案】 斷開(kāi) 燈泡斷路 2.2 A 0.5 小燈泡的電阻跟溫度有關(guān),溫度越高電阻越大

【解析】:(1)連接電路時(shí),為防止電流過(guò)大燒壞電路元件、保護(hù)電路開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài)。(2)滑動(dòng)變阻器的接法是一上一下。

3)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是小燈泡斷路.

4)電壓表量程為3V,分度值為0.1V,則電壓表示數(shù)為2.2V;因燈泡兩端電壓小于額定電壓,故應(yīng)增大燈泡兩端的電壓,即應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的接入電阻,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向A端移動(dòng).

5)由圖象可知,當(dāng)U=2.5V時(shí),I=0.2A;所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W

由圖象可知,當(dāng)溫度升高時(shí),電壓的變化量比電流的變化量大,根據(jù)可知,燈絲電阻隨溫度的升高而增大.

故答案為:(1). 斷開(kāi)

(2).

(3). 燈泡斷路 (4). 2.2 (5). A (6). 0.5 (7). 小燈泡的電阻跟溫度有關(guān),溫度越高電阻越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板代替 , 垂直放在紙面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了比較.
(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,用一個(gè)光屏放在另一側(cè),光屏上像(填“有”或“沒(méi)有”),則平面鏡所成的像為像.
(4)將B放在A像的位置上,發(fā)現(xiàn)B與A的像重合,說(shuō)明.

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【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn).

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選(較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上,因?yàn)椴AО寰哂?/span>性,容易確定像的.
(2)在玻璃板前放置蠟燭A,將完全相同的蠟燭B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼始終在玻璃板前蠟燭(選填“A”或“B”)的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,改變蠟燭A的位置,始終如此.由此可以確定.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,可以將一張白卡片豎直放在(選填“A”或“B”)所在的位置,眼睛應(yīng)(選填“透過(guò)玻璃板”或“在玻璃板后”)觀察白卡片上是否有蠟燭A的像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.

序號(hào)

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:平面鏡成像中,.
(5)有同學(xué)想起了走過(guò)教學(xué)大樓門(mén)廳內(nèi)的大平面鏡時(shí)的情景:靠近鏡子時(shí),感覺(jué)自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺(jué)像變小了.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小明感覺(jué)的是步驟(選填(1)或(2)或(3)或(4)).

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A. 僅將通電時(shí)間減為原來(lái)的一半 B. 僅將工作電流減為原來(lái)的一半

C. 僅將電阻減為原來(lái)的一半 D. 將電壓和電阻均減為原來(lái)的一半

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B.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
C.吉他響度大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量

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【題目】(6分)如右圖是小紅探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求L1和燈L2并聯(lián),且用電流表測(cè)燈L2中的電流。

(1)(2分)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線完成電路連接。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前小紅發(fā)現(xiàn)電流表如圖(a)所示,出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象原因是

(3)小紅修改了(2)中的操作后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則小紅下一步的操作是 。

(4)電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān)電流表示數(shù)如圖c所示,則通過(guò)燈L2的電流為 A;再用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖d所示,則通過(guò)燈L1中的電流為 A.

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