【題目】如圖所示,小車在水平面上通過滑輪組提升重物.動(dòng)滑輪重400N.與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N,小車的最大輸出功率為15KW,水平地面上一物體A重1600N,與地面的接觸面積為4m2 . (不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦).請(qǐng)求
(1)提升前,物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
(2)滑輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率.
(3)若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升,整個(gè)裝置工作過程中能提升重物的最大重力.
【答案】
(1)
解:提升前,物體A對(duì)水平地面的壓力:F=G=1600N,
物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng):p= = =400Pa;
答:提升前,物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為400Pa
(2)
解:滑輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率:
η= = = = =80%;
答:滑輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率為80%
(3)
解:由圖可知,n=3,則小車運(yùn)動(dòng)的速度v=3v物=3×1m/s=3m/s,
根據(jù)P= = =Fv可得,小車能提供的最大拉力:F= = =5000N,
因?yàn)镕= (G最大+G動(dòng)),所以G最大=3F﹣G動(dòng)=3×5000N﹣400N=14600N.
答:若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升,整個(gè)裝置工作過程中能提升重物的最大重力為14600N.
【解析】(1)提升前,物體A對(duì)水平地面的壓力等于其自身重力,又知受力面積,利用p= 計(jì)算壓強(qiáng);(2)利用η= = = 計(jì)算輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率.(3)首先確定滑輪組繩子的有效股數(shù),然后求出小車移動(dòng)的速度,再利用P= = =Fv求出小車能提供的最大拉力,再利用F= (G+G動(dòng))計(jì)算整個(gè)裝置工作過程中能提升重物的最大重力.此題考查壓強(qiáng)、機(jī)械效率的計(jì)算,功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是功率推導(dǎo)公式P=Fv、機(jī)械效率推導(dǎo)公式公式η= 和不計(jì)繩重及滑輪組的摩擦?xí)r滑輪組繩子拉力計(jì)算公式F= (G+G動(dòng))的運(yùn)用.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解滑輪組繩子拉力的計(jì)算(1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪)),還要掌握壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算(壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用水平向右的拉力F拉動(dòng)物體,使其沿直線勻速運(yùn)動(dòng)了5m,時(shí)間為10s,F(xiàn)做功的功率是100W,求這段時(shí)間內(nèi):
(1)拉力F做的功;
(2)拉力F大小;
(3)物體受到的摩擦力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用下列器材探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”.粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只.如圖所示,實(shí)驗(yàn)中他用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊,使它們?cè)陂L(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(1)圖丙中,長(zhǎng)木板對(duì)木塊摩擦力的大小為N,這是根據(jù)原理測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的,此時(shí),鋁塊受到的摩擦力為N.
(2)分析兩次實(shí)驗(yàn)可以得出:在接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān),此實(shí)驗(yàn)采用了常用的進(jìn)行探究(選填“控制變量法”或“等效替代法”
(3)圖乙與圖丁中鋁塊受到的摩擦力大小(選填“相等”或“不相等”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級(jí)月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十.亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡,下列說法正確的是( )
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像
D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測(cè)物體的為物鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理課上,同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)進(jìn)行測(cè)置的.
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測(cè)出的溫度會(huì)偏 (選填“高”或“低”).
“先鋒組”加熱一定時(shí)間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示.此時(shí)水的溫度為 ℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).他們描繪了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.如圖丙所示.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,可知此時(shí)大氣壓 (選填“大于”、等于’或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn),家里煮雞蛋時(shí).當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用 (選填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.
實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了 (選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實(shí)驗(yàn)誤差.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向______ 選填“左”或“右”調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是______ ;
首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為______ .
杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上______ 個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的______ 端將會(huì)下沉此后,小紅又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是______ .
他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______ 選填“大于”、“等于”或“小于”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,燒瓶?jī)?nèi)裝入適量的水,塞緊的橡皮塞上分別插有溫度計(jì)和玻璃管.用酒精燈給燒瓶加熱.水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù) . 停止加熱,用注射器通過玻璃管給燒瓶(選填“充氣”或“抽氣”),水又重新沸騰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機(jī)鉆孔(如圖),鉆孔時(shí)鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦力使鉆頭的內(nèi)能增加了,在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水,可以利用水的比熱容較 , 能吸收較多的熱量,從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一臺(tái)電熱水壺銘牌上的部分信息,請(qǐng)根據(jù)銘牌所提供的信息[水的比熱容c=4.2×103J(kg℃)],求:
(1)電熱水壺正常工作時(shí)的電流;
(2)電熱水壺裝滿水時(shí)水的質(zhì)量;
(3)若給該電熱水壺裝滿水進(jìn)行加熱,使水的溫度從28℃升高到72℃,則水吸收的熱量是多少?
(4)若電熱水壺正常工作時(shí),所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,則在第(3)小問中給水加熱的時(shí)間是多少秒?
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