如圖1所示,是一條小魚在吐氣泡,氣泡上升過程中,浮力將變    ,壓強將變    . 如圖2所示,小明用食指和大拇指輕輕夾著三角尺,他感覺    指(選填“食”或“拇”)痛感更明顯,這是因為兩指壓力相同時,受力面積越小,壓強就越   
【答案】分析:(1)氣泡在水中上浮過程中,氣泡所處的深度減小,由液體壓強公式分析氣泡內(nèi)壓強的變化;氣泡的體積變大,由阿基米德原理分析氣泡受到浮力的大小變化.
(2)壓強大小的影響因素:壓力大小和受力面積大小.在壓力一定時,受力面積越小壓強越大;在受力面積一定時,增大壓力增大壓強.壓強大小用手指感覺的疼痛來反映,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
解答:解:(1)∵氣泡上升時,h變小,
∴由P=ρgh得:氣泡內(nèi)的壓強p變小,會使氣泡的體積變大;
∵氣泡的體積變大,排開水的體積變大,
∴由Fvg得:氣泡受到水的浮力變大.
(2)如圖,食指和拇指受到的壓力相同,食指的受力面積小,受到的壓強大,感到疼;拇指的受力面積小,受到的壓強小,疼痛感覺。
故答案為:大;。皇;大.
點評:本題考查了學(xué)生對液體壓強公式、阿基米德原理公式、壓強定義式的掌握和運用,能分析出氣泡的深度變化和體積變化情況是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


(1)如圖1所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線,在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應(yīng)的折射光線的大致方向.
(2)如圖2喬丹投藍時,球飛向籃筐.畫出球受到力的示意圖.
(3)如圖3所示,一輛板車的車輪陷入了淤泥里,甲、乙兩人來幫忙.甲幫助拉車把.乙推車輪的邊緣.若兩人用力一樣大,且方向合理,則兩人中實際效果更好些的是
.請做出效果好的最小動力的示意圖.

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(2008?惠山區(qū)模擬)(1)如圖1所示,是一條經(jīng)水面反射后的光線.請在圖中畫出其入射光線及與入射光線對應(yīng)的折射光線的大致方向;
(2)如圖2是正在平整山坡上向上滾動的足球,請畫出足球所受的重力和摩擦力的示意圖;
(3)根據(jù)通電螺線管中的電流方向,在圖3中標出電源的正、負極和通電螺線管的N、S極;
(4)畫出使杠桿AB在圖4中所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向(O為支點,OA<OB).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,是一條小魚在吐氣泡,氣泡上升過程中,浮力將變
,壓強將變
. 如圖2所示,小明用食指和大拇指輕輕夾著三角尺,他感覺
指(選填“食”或“拇”)痛感更明顯,這是因為兩指壓力相同時,受力面積越小,壓強就越

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖1所示,是一條小魚在吐氣泡,氣泡上升過程中,浮力將變________,壓強將變________. 如圖2所示,小明用食指和大拇指輕輕夾著三角尺,他感覺________指(選填“食”或“拇”)痛感更明顯,這是因為兩指壓力相同時,受力面積越小,壓強就越________.

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