如圖所示，現(xiàn)有一個(gè)電池組，兩只電流表A1和A2，兩只小燈泡L1和L2（燈L1的電流大于燈L2的電流），一個(gè)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線(xiàn)若干條（用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求開(kāi)關(guān)閉合后，燈L1與燈L2并聯(lián)，兩只電流表接在電路中，且電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)．

【答案】分析：根據(jù)題意可知，燈L1與燈L2并聯(lián)，電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù)，所以可以讓電流表A1在干路上，讓電流表A2在支路上即可滿(mǎn)足題意．
解答：解：在電路圖中，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，讓電流表A1在干路上，讓電流表A2在支路上．


點(diǎn)評(píng)：解決此題的關(guān)鍵是利用并聯(lián)電路的電流等于各支路電流之和，讓兩個(gè)電流表分別處在干路和支路上．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?吉州區(qū)模擬）現(xiàn)有兩個(gè)熱敏電阻R1、R2和一個(gè)定值電阻R0．R1的阻值會(huì)隨溫度升高而增大，R2的阻值會(huì)隨溫度升高而減小，R0的阻值不變，它們的電流隨電壓的變化曲線(xiàn)如圖所示．下列對(duì)三條曲線(xiàn)的分析正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

實(shí)際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓U和電阻r兩個(gè)物理量來(lái)描述它．實(shí)際計(jì)算過(guò)程中，可以把它看成是由一個(gè)電壓為U、電阻為0的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)室有一電源，電源電壓約為3V、電阻不到1Ω．為了測(cè)量該電源的電壓和電阻，現(xiàn)有兩個(gè)電阻R1=15Ω，R2=5Ω，一量程為0.3A的電流表，并設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種測(cè)量電路乙和丙．

（1）請(qǐng)選擇可行的測(cè)量電路
丙
丙
，理由是
若選擇乙圖，電路中的電流會(huì)超過(guò)電流表的量程
若選擇乙圖，電路中的電流會(huì)超過(guò)電流表的量程
；
（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下：①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，讀出電流表示數(shù)為I1；②閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，讀出電流表示數(shù)為I2；請(qǐng)推導(dǎo)出電源電壓和電阻的數(shù)學(xué)表達(dá)式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（ 設(shè)比例系數(shù)為 k ），如圖所示，測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為0；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U．
現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻、干電池各一個(gè)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干、待測(cè)物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）．
請(qǐng)完成對(duì)待測(cè)物體質(zhì)量的測(cè)量．
（1）為使力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示電路．若去掉ab導(dǎo)線(xiàn)，能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求？說(shuō)明理由．
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明按圖電路進(jìn)行測(cè)量的實(shí)驗(yàn)步驟，求出比例系數(shù)k，井寫(xiě)出待測(cè)物體的質(zhì)量m與已知量、可測(cè)量之間的關(guān)系式．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，用一根電阻為6R的粗細(xì)均勻的鎳鉻合金線(xiàn)做成一個(gè)環(huán)，在環(huán)上6個(gè)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)上，焊接6個(gè)不計(jì)電阻的導(dǎo)線(xiàn)，并與接線(xiàn)柱連接，現(xiàn)有一根不計(jì)電阻的導(dǎo)線(xiàn)將6個(gè)接線(xiàn)柱中的任意兩個(gè)相連接，利用這種方法，可以在其它各接線(xiàn)柱之間的獲得不同阻值（不含零電阻）的總個(gè)數(shù)和最大電阻值分別是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生為了測(cè)量一物體的質(zhì)量，找到一個(gè)力電轉(zhuǎn)換器，該轉(zhuǎn)換器的輸出電壓正比于受壓面的壓力（比例系數(shù)為k），如圖所示．測(cè)量時(shí)先調(diào)節(jié)輸入端的電壓，使轉(zhuǎn)換器空載時(shí)的輸出電壓為零；而后在其受壓面上放一物體，即可測(cè)得與物體的質(zhì)量成正比的輸出電壓U．現(xiàn)有下列器材：力電轉(zhuǎn)換器、質(zhì)量為m0的砝碼、電壓表、滑動(dòng)變阻器、干電池各一個(gè)，開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干、待測(cè)物體（可置于力電轉(zhuǎn)換器的受壓面上）． 請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方框內(nèi)完成對(duì)該物體質(zhì)量的測(cè)量．
（1）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求力電轉(zhuǎn)換器的輸入電壓可調(diào)，并且使電壓的調(diào)節(jié)范圍盡可能大，在方框中畫(huà)出完整的測(cè)量電路圖．
（2）簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量步驟，求出比例系數(shù)k，并測(cè)出待測(cè)物體的質(zhì)量m．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)想實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題．

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