10．一個焦距是10cm的凸透鏡，當物體從離透鏡15cm處逐漸移向30cm處的過程中（　�。�
A．像逐漸變大，像距逐漸變小B．像逐漸變小，像距逐漸變大
C．像逐漸變大，像距逐漸變大D．像逐漸變小，像距逐漸變小

分析 根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可以推導(dǎo)出物體在二倍焦距以外，成倒立縮小的實像；故據(jù)物距減小，像距增大，像變大；物距變大，像距變小，像變小的規(guī)律來解答此題．

解答 解：凸透鏡的焦距為10cm，當物體沿主光軸從距透鏡15cm處沿主光軸移到距透鏡30cm處的過程中，始終成的是實像，故物距增大，且物體始終在凸透鏡的二倍焦距以外，所以此時所成的像始終是倒立縮小的實像，但像距減小、像變�。�
故選D．

點評 首先知道像的大小是與像本身的大小進行比較的，而不是和物體進行比較；
其次凸透鏡成實像時，滿足“物近像遠像變大”；成虛像時，滿足“物近像近像變小”．這是解決本題的關(guān)鍵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示是醫(yī)院中常用的溫度計稱為體溫計，它的量程是35℃-42℃，它的分度值是0.1℃．該溫度計的讀數(shù)是35.8℃．體溫計在構(gòu)造上有一設(shè)計精巧的縮口，使得它離開人體后能（能/不能）表示人體溫度，但使用前應(yīng)輕甩．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中的物距一定小于乙圖中的物距
C．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機
D．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在“怎樣使兩個燈泡都亮起來”的活動中，小明采用如圖所示的方法連接，結(jié)果兩個燈泡都亮了．這時，兩燈的連接方式是串聯(lián)．若電源電壓為3V，燈泡的規(guī)格均為“2.2V 0.22A”，則每個燈泡的電阻是10Ω，兩個燈泡的實際總功率是0.45W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．光的世界十富多彩，光學器件在我們的生活中、學習中有著廣泛應(yīng)用．下列說法符合實際的是（　�。�
A．教學用的投影儀利用凸透鏡成正立放大的像
B．顯微鏡的物鏡相當于凸透鏡，目鏡相當于凹透鏡
C．照相機中“調(diào)焦環(huán)”的作用是調(diào)節(jié)凸透鏡焦距的大小
D．借助放大鏡看地圖時，地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)小于一倍的距離

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小軍在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，實驗裝置的示意圖如圖所示．a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的5個點，F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和2倍焦距點．

（1）把燭焰放在e點上，可以成正立、放大的虛像；
（2）把燭焰放在d點上，所成實像離透鏡最遠；
（3）把燭焰放在a點上，所成的像最��；
（4）把燭焰放在c、d點上是屬于投影儀原理；
（5）當把燭焰從a移到d時，應(yīng)該將光屏向遠離透鏡的方向移動，才能再次在光屏上成清晰的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）一束光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖甲所示，請在圖中畫出所需平面鏡的位置（要求保留必要的作圖痕跡）．
（2）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，請在圖乙中作出物體AB通過凸透鏡所成的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．秸稈焚燒嚴重污染空氣，可將其回收制成秸稈煤，完全燃燒0.2kg秸稈煤可放出4.2×106J的熱量，若這些熱量完全被20kg、初溫為55℃的水吸收，可使水溫升高至100℃，這是通過熱傳遞方式改變水的內(nèi)能的．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q秸稈煤=2.1×107J/kg]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．戰(zhàn)國時期我國就有“大弦小聲，小弦大聲”的記載，此處的“聲”指的是聲音的音調(diào)．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，圖乙應(yīng)為女高音歌唱家的聲音波形，圖甲應(yīng)為男低音的聲音波形，你的判斷理由是頻率大，音調(diào)高．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案