兩只電阻分別是R1=8Ω、R2=12Ω,電源U=6V。請你根據(jù)提供的物理量自行設(shè)計(jì):假設(shè)什么?求什么?并完成畫出相應(yīng)的電路圖。(提示:所提供的物理量都要用上)
(1)設(shè)計(jì):                                                                           ;
(2)求:                                                                               ;
(3)解:                                                                                。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設(shè)計(jì)一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在右側(cè)的虛線框中畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為6V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

維修電器需要一個(gè)4Ω的電阻,而維修工手邊共有四只電阻,它們的代號和阻值分別是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω.
(1)請你設(shè)計(jì)一種方案,只選用其中的兩只電阻,通過電阻串聯(lián)或并聯(lián)的方式,得到“一個(gè)”阻值為4Ω的“等效”電阻.(要求在虛線框中畫出電阻的連接圖并標(biāo)示出電阻的代號,無須做任何說明)
(2)若將得到的阻值為4Ω的“等效”電阻接到電壓為3V的電源兩端,請求出你選用的兩只電阻中阻值較小的那只電阻消耗的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

劉向暉同學(xué)在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖1所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,電源由三節(jié)新的干電池組成,兩只滑動(dòng)變阻器R1(10Ω  1.5A)和R2(15Ω  1.5A).

(1)請按照電路圖并選擇合適的量程,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖2中的實(shí)物連接完整.
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至
最左
最左
端(選填“最左”或“最右”),為了完成后面的實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”或“R2”).
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,他在完成第1次實(shí)驗(yàn)后,只將M、N兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向
移動(dòng)(選填“A”或“B”);直到
電壓表示數(shù)為3V
電壓表示數(shù)為3V
為止,然后讀出電流表的示數(shù),接著依次完成了實(shí)驗(yàn),并將測量的數(shù)據(jù)填入到了表格中,但粗心的他有兩個(gè)數(shù)據(jù)忘填了,請你根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)替他填入表格中的橫線上.
實(shí)驗(yàn)序號 電壓U/V 電阻R/Ω 電流I/A
1
3
3
5 0.6
2 10 0.3
3 15
0.2
0.2
4 20 0.15
5 25 0.12
(4)在圖3的坐標(biāo)系中,作出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系圖線.
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖象,得到的結(jié)論是
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)兩只電阻分別是R1=8Ω、R2=12Ω,電源U=6V.請你根據(jù)提供的物理量自行設(shè)計(jì):假設(shè)什么?求什么?并完成,畫出相應(yīng)的電路圖.(提示:所提供的物理量都要用上)
(1)設(shè)計(jì):
 
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(2)求:
 
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(3)解:
 

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