如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛一個(gè)重物A和吊籃B,一人站在吊籃中,此時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為700N。當(dāng)此人用1OON的力豎直向下拉重物A時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

A. 800N B. 600N C. 700N D. 條件不足,無法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:蘇科版2018屆物理九年級(jí)第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功綜合測(cè)試卷(B) 題型:單選題

一輛汽車在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng),其v﹣t圖象如圖所示,汽車在第10s時(shí)已行駛了150m,速度達(dá)到了20m/s,隨后勻速前進(jìn),若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N,以下說法正確的是

A. 在0﹣20s內(nèi)汽車的平均速度為15m/s

B. 在0﹣10s內(nèi)汽車的牽引力大小恒為2000N

C. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做的功為4×105J

D. 在10﹣20s內(nèi)汽車牽引力做功的功率為4×105W

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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 單元清(二) 題型:單選題

人能分清原聲和回聲,則其時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1 s。那么要能區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲,人離高墻的距離至少應(yīng)該(  )

A. 大于17 m B. 小于17 m C. 大于34 m D. 小于34 m

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型:填空題

科學(xué)研究表明:在一定范圍內(nèi),金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比,F(xiàn)在,我們要知道一根長度為2m,橫截面積為0.20cm2的金屬桿A,最大伸長0.08cm時(shí)所能承受的拉力,但是直接對(duì)A進(jìn)行測(cè)試有困難,因此我們就對(duì)同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進(jìn)行了測(cè)試。測(cè)試中,所用拉力始終為1000 N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)回答:

(l)在對(duì)樣品進(jìn)行測(cè)試時(shí),采取如圖所示的裝置,這主要運(yùn)用了 (____)

A、模型法    B、類比法    C、分類法    D、放大法

(2)分析數(shù)據(jù)可知,金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成____,與金屬桿的橫截面積成________。(填“正比”或“反比”)

(3)金屬桿A所能夠承受的最大拉力為_______N。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型:填空題

如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段,假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢(shì)可躍過1.70米,則采用圖乙姿勢(shì)可躍過1.80米,而采用圖丙姿勢(shì)則有望突破2米,這里主要是通過降低運(yùn)動(dòng)員越桿式的______來提高成績的。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示中的小孩正在玩蹦蹦桿游戲。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的分析正確的是

A. 壓縮彈簧,彈簧縮短,這是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀

B. 彈簧伸長,小孩上升,這是因?yàn)榱Ω淖兞宋矬w的形狀

C. 下降時(shí)小孩對(duì)彈簧有力的作用,彈簧對(duì)小孩沒有力的作用

D. 上升時(shí)彈簧對(duì)小孩有力的作用,小孩對(duì)彈簧沒有力的作用

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型:作圖題

當(dāng)二傳手將重2.7N的排球托起后,排球由于慣性在空中繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),在如圖中畫出排球受到的重力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第七章 力各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變,小林把玻璃瓶裝滿水,然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口,組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。其中,細(xì)玻璃管上有刻度,便于觀察細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化。小林用力擠壓玻璃瓶壁,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了。于是他得出結(jié)論:細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升,表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變。小華卻認(rèn)為:細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升,可能是由于手?jǐn)D壓玻璃瓶壁時(shí),瓶內(nèi)水的溫度升高所致,因此不能說明力使玻璃瓶發(fā)生了形變。要求只利用如圖所示的裝置,通過實(shí)驗(yàn)證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變。請(qǐng)你寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè):第三章《物態(tài)變化》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)和______。

(2)為了使試管中的固體受熱均勻,且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小明應(yīng)選用______裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)如圖丙所示是a、b兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,屬于晶體的物質(zhì)是_____(填“a”或“b”),它的熔點(diǎn)是______℃,它們?nèi)刍瘯r(shí)都需要______熱量。

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