如圖所示，在彈簧測力計的下端掛一個重物A和吊籃B，一人站在吊籃中，此時，彈簧測力計的示數(shù)為700N。當此人用1OON的力豎直向下拉重物A時，彈簧測力計的示數(shù)為

A. 800N B. 600N C. 700N D. 條件不足，無法判斷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018屆物理九年級第11章簡單機械和功綜合測試卷(B) 題型：單選題

一輛汽車在平直的公路上做直線運動，其v﹣t圖象如圖所示，汽車在第10s時已行駛了150m，速度達到了20m/s，隨后勻速前進，若汽車在行駛過程中所受阻力大小始終為2000N，以下說法正確的是

A. 在0﹣20s內汽車的平均速度為15m/s

B. 在0﹣10s內汽車的牽引力大小恒為2000N

C. 在10﹣20s內汽車牽引力做的功為4×105J

D. 在10﹣20s內汽車牽引力做功的功率為4×105W

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科目：初中物理 來源：河南省2018-2019學年八年級物理上冊 單元清（二） 題型：單選題

人能分清原聲和回聲，則其時間間隔應大于0.1 s。那么要能區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，人離高墻的距離至少應該(　　)

A. 大于17 m B. 小于17 m C. 大于34 m D. 小于34 m

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：填空題

科學研究表明：在一定范圍內，金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比。現(xiàn)在，我們要知道一根長度為2m，橫截面積為0.20cm2的金屬桿A，最大伸長0.08cm時所能承受的拉力，但是直接對A進行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進行了測試。測試中，所用拉力始終為1000 N，測得的數(shù)據(jù)如下表，請回答：

（l）在對樣品進行測試時，采取如圖所示的裝置，這主要運用了 （____）

A、模型法    B、類比法    C、分類法    D、放大法

（2）分析數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成____，與金屬桿的橫截面積成________。（填“正比”或“反比”）

（3）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為_______N。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：填空題

如圖所示是跳高發(fā)展的三個歷史階段，假設某運動員采用圖甲姿勢可躍過1.70米，則采用圖乙姿勢可躍過1.80米，而采用圖丙姿勢則有望突破2米，這里主要是通過降低運動員越桿式的______來提高成績的。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：單選題

如圖所示中的小孩正在玩蹦蹦桿游戲。下列關于這一現(xiàn)象的分析正確的是

A. 壓縮彈簧，彈簧縮短，這是因為力改變了物體的形狀

B. 彈簧伸長，小孩上升，這是因為力改變了物體的形狀

C. 下降時小孩對彈簧有力的作用，彈簧對小孩沒有力的作用

D. 上升時彈簧對小孩有力的作用，小孩對彈簧沒有力的作用

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：作圖題

當二傳手將重2.7N的排球托起后，排球由于慣性在空中繼續(xù)向上運動，在如圖中畫出排球受到的重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型：實驗題

為了探究力能否是玻璃瓶發(fā)生形變，小林把玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實驗裝置如圖所示。其中，細玻璃管上有刻度，便于觀察細玻璃管內水面的變化。小林用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細玻璃管內水面上升了。于是他得出結論：細玻璃管內水面上升，表明力使玻璃瓶發(fā)生了形變。小華卻認為：細玻璃管內水面上升，可能是由于手擠壓玻璃瓶壁時，瓶內水的溫度升高所致，因此不能說明力使玻璃瓶發(fā)生了形變。要求只利用如圖所示的裝置，通過實驗證明力能使玻璃瓶發(fā)生形變。請你寫出主要實驗步驟和相應的實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊：第三章《物態(tài)變化》測試卷 題型：實驗題

在探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律的實驗中。

(1)實驗中需要的測量工具是溫度計和______。

(2)為了使試管中的固體受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應選用______裝置來進行實驗。

(3)如圖丙所示是a、b兩種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知，屬于晶體的物質是_____(填“a”或“b”)，它的熔點是______℃，它們熔化時都需要______熱量。

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