磁懸浮列車是在車廂和軌道上分別安放磁體,利用同名磁極相互________,使列車離開(kāi)地面,從而減少運(yùn)行時(shí)的阻力,而磁極間的相互作用是通過(guò)________發(fā)生的.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源:2018年安徽省合肥市八年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示。
(1)小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步驟為 。若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 (用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用式子表示) ,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小。
【答案】(1)測(cè)量空桶的重力 d a b c或a d b c (2)Fa-Fb=Fc-Fd
【解析】試題(1)小鷺a是測(cè)量物體的重力Fa,b是將物體浸沒(méi)在液體中測(cè)量受到豎直向上的拉力Fb,豎直向上的F浮,豎直向下的重力,浮力等于重力減去向上的拉力,從ab就可以求出受到的浮力F浮=Fa-Fb,c是測(cè)量排開(kāi)液體和桶的重力,遺漏的步驟為測(cè)量空桶的重力。若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為d a b c或a d b c。
(2)實(shí)驗(yàn)a、b求出浮力F浮=Fa-Fb,實(shí)驗(yàn)c、d求出F浮=Fc-Fd,若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足Fa-Fb=Fc-Fd,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小。
【考點(diǎn)定位】阿基米德原理實(shí)驗(yàn)
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
19
如圖是“測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)該實(shí)驗(yàn)原理是________;
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是使用刻度尺和________測(cè)量平均速度。實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得小車通過(guò)路程s1的平均速度為v1,通過(guò)路程s3的平均速度為v3,則v1、v3的大小關(guān)系是________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2018秋(滬粵版)九年級(jí)物理上冊(cè):期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型:單選題
以下設(shè)備中,利用電磁波的信息特征進(jìn)行工作的是()
A. 電吹風(fēng) B. 消毒柜 C. 微波爐 D. 手機(jī)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:2019屆中考物理總復(fù)習(xí):第三章物態(tài)變化綜合練習(xí)題 題型:單選題
下列物態(tài)變化現(xiàn)象中屬于汽化吸熱的是
A. 春天早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧 B. 夏天向教室的地面上灑水很快變干
C. 秋天的早晨,花草上出現(xiàn)小露珠 D. 冬天的早晨,地面出現(xiàn)白白的一層霜
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是何樺同學(xué)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,A是電磁鐵,B是彈簧,C是鐵塊.圖示中的彈簧長(zhǎng)度為15cm.a(chǎn)、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝,a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 通過(guò)螺線管電流/A | 螺線管的匝數(shù)(選用接線柱) | 彈簧長(zhǎng)度/cm |
1 | 1 | a、b | 16 |
2 | 1.5 | a、b | 17 |
3 | 2 | a、b | 17.8 |
4 | 2 | a、c | 18.5 |
(1)此實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較彈簧B被拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度來(lái)判斷彈簧所受拉力的大小,從而就可以判斷通電螺線管________的強(qiáng)弱,這種科學(xué)方法通常叫做________法.
(2)通過(guò)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是:當(dāng)________相同時(shí),通過(guò)螺線管中的________越大,彈簧B被拉長(zhǎng)的越長(zhǎng),通電螺線管的磁性________.
(3)通過(guò)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你可得出的結(jié)論是________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型:填空題
廢品站里幾噸重的廢鋼鐵被電磁起重機(jī)吸起并放在大型汽車上,電磁起重機(jī)對(duì)鋼鐵的吸引力大小可以通過(guò)改變內(nèi)部線圈中的 ________大小來(lái)改變.要將鋼鐵放下必須 ________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一小條形磁鐵,使彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開(kāi)始,向右端S極處逐漸移動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將( )
A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末綜合測(cè)試試卷 題型:計(jì)算題
甲烷氣體(CH4)無(wú)色、無(wú)臭,是沼氣的主要成份.甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.由此,陽(yáng)湖中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測(cè)量展開(kāi)探究活動(dòng).小組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查詢,知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù))的增大而減小.他們從物理實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一只二氧化錫電阻Rx,并從產(chǎn)品說(shuō)明書上獲取相關(guān)參數(shù),如下表所示.
(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像___________.
(2)小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R0,量程為“0~0.6A” 和 “0~3A”的電流表及二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測(cè)儀,其電路圖如圖所示。當(dāng)甲烷氣體濃度增大時(shí),電流表的示數(shù)將___(變大/變。蛔)。為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確,電流表的量程應(yīng)選______________。
(3)甲烷氣體濃度在5%~15%范圍內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.如果某綠色農(nóng)場(chǎng)利用該甲烷氣體濃度檢測(cè)儀檢測(cè)沼氣池中甲烷氣體的濃度,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.16A時(shí),請(qǐng)求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少__________?一旦遇到明火,是否會(huì)發(fā)生爆炸_________?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末綜合測(cè)試試卷 題型:多選題
下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是:
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com