Question

實驗探究回顧：
（1）如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的______產生的；如圖乙，魚兒能聽見拍手聲，說明______可以傳播聲音．
（2）小明通過實驗探究了“光的反射定律”，實驗過程如下：
①所選實驗器材：______、______、______、______等．
②如圖甲進行實驗并將實驗數據記錄在表格中，小明通過分析實驗數據得出的結論是：光在反射時，______．

實驗次數	1	2	3	4	5
入射角i（°）	20	40	45	60	70
反射角r（°）	20	40	45	60	70

③比較圖丙和圖丁，小明得出的結論是：______．
（3）如圖1，探究平面鏡成像特點時，常選用一塊______作平面鏡，將其豎立在鋪有白紙的桌面上．將一只點燃的蠟燭放在鏡前，另選一只相同的未點燃的蠟燭放在鏡后進行觀察．選用兩只相同的蠟燭是為了比較______．
（4）一個小組在探究“凸透鏡的成像規(guī)律”實驗，如圖2所示，當把蠟燭放在______點時，光屏上出現倒立、放大的像，生活中的______就是利用這一原理制成的；把燭焰放在______點上，可以成正立、放大的虛像，生活中的______就是根據這一原理工作的．

Answer 1

解：（1）響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的振動產生；
魚兒能聽見拍手聲，說明水（液體）能傳播聲音．
故答案為：振動；液體．
（2）①因實驗目的是“探究光的反射定律”，所以要有光源，反射面，硬紙板，量角器
故答案為：平面鏡；激光手電．
②由表中數據可知，當入射角增大時，反射角也隨之增大，且二者角度相等．
故答案為：反射角等于入射角．
③比較圖丙和圖丁可知：若把法線左邊的紙板向后或向前折，則在紙板上將不能看到反射光線，這說明：反射光線、入射光線和法線在同一平面內．
故答案為：③反射光線、入射光線和法線在同一平面內
（3）由于玻璃板既反光又透光，所以既能看到前面蠟燭在后面成的像，又能看到后面的蠟燭，這樣可以準確確定像的位置．
像和物的大小是用等效替代法進行比較的，即，兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像大小相同，所以像與物大小相同．
故答案為：玻璃板；像與物的大�。�
（4）由凸透鏡成像規(guī)律可知，當光屏上出現倒立、放大的像時，此時f＜u＜2f時，即在圖2中的c點或d點位置都可以，幻燈機或投影儀就是根據此原理制成的；
由凸透鏡成像規(guī)律可知，當成正立、放大的虛像時，此時u＜f，即在圖2中的e點位置，生活中的放大鏡就是利用了此規(guī)律．
故答案為：c或d；投影儀；e；放大鏡．
分析：（1）解答本題需掌握：聲音是由于物體的振動產生，聲音的傳播需要介質．
（2）①根據實驗目的“探究光的反射定律”來確定實驗所需的器材．
②通過比較反射角與入射角的度數可得出結論．
③由光的反射定律可知：入射光線與反射光線在同一平面內，若把法線左邊的紙板向后或向前折，則在紙板上將不能看到反射光線．
（3）因為玻璃板既反光又透光，所以使用玻璃板，而不使用平面鏡．選用兩只相同的蠟燭是利用等效替代法進行比較物與像的大�。�
（4）需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律．
當u＞2f時，成倒立、縮小的實像，此時f＜v＜2f．利用其可制成照相機．
當f＜u＜2f時，成倒立、放大的實像，此時v＞2f．利用其可制成投影儀．
當u＜f時，成正立、放大的虛像．利用其可制成放大鏡．
點評：（1）聲音是由物體振動產生的，而敲擊音叉時，音叉的振動不易觀察，因此用音叉接觸水面，通過濺起的水花來放大振動效果，運用了轉換法；
（2）本題考查光的反射定律的內容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內；反射光線和入射光線分別位于法線兩側；反射角等于入射角．
（3）此題主要考查了對凸透鏡成像規(guī)律的應用．