某同學在探究“物體的質量跟體積的關系”的實驗中:
(1)下表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內容和數(shù)據(jù),進行分析比較:
①同種物質的不同物體,質量跟體積的比值是_____的. 不同種物質的物體,質量跟體積的比值一般是_____的.
②通過實驗可見,物體質量與體積的比值反映了組成該物體的物質所特有的性質,我們把這個比值叫做這種物質的______.
(2)我們在做這個實驗時,要選取多種物質,且對每種物質都要收集多組數(shù)據(jù)是為了_________.
科目:初中物理 來源:2018年山東省臨沂市蘭陵縣中考物理一模試卷 題型:實驗題
小明想知道家中食用油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平工作臺上,將游碼移到標尺左端的零刻線處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將_______。
(2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為_______ g,醬油的密度為_______kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_______(填“偏大”或“偏小”)
(4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測出醬油的密度。于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。
a、調好天平,用天平測出空燒杯的質量為m0。
b、將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1。
c、用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2。
d、醬油的密度表達式ρ=_______(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊第三節(jié) 科學探究:物質的密度 試卷 題型:實驗題
(題文)為測量某金屬塊的密度:
(1)用調節(jié)好的天平測金屬塊的質量,天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示.則所測金屬塊的質量是________g.
(2)把金屬塊放入裝有60 cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則金屬塊的體積是______cm3.該金屬塊的密度是____________kg/m3.
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊第三節(jié) 科學探究:物質的密度 試卷 題型:單選題
一塊體積是200 cm3的金屬塊,質量為540 g,把它切掉1/4后,余下部分金屬的密度是( )
A. 2.7×103 kg/cm3 B. 2.7 g/cm3
C. 1.8 kg/m3 D. 4.05×103 g/m3
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊第三節(jié) 科學探究:物質的密度 試卷 題型:填空題
質量是27 g的鋁塊,體積是10 cm3,則鋁塊的密度是________g/cm3,將這個鋁塊削去一半,剩余鋁塊的密度_________(填“變大”“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源:江淮名卷安徽省2018屆省城名校中考押題卷(二)物理試卷 題型:實驗題
如圖甲是伏安法測未知電阻R的實驗裝置。
甲 乙 丙
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑片向右移動時電流變大_______;
(2)檢查電路后,閉合開關,將滑片P向左滑動時,此時電壓表示數(shù)為2.4V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則未知電阻R=_______Ω;
(3)如果實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0,小明設計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在空格內將實驗步驟補充完整。
①閉合開關S、S1,用電壓表測出電源的電壓U;
②______________,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;
③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式:Rx=_________。
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科目:初中物理 來源:江淮名卷安徽省2018屆省城名校中考押題卷(二)物理試卷 題型:單選題
關于溫度、比熱容、熱量、內能,以下說法正確的是 ( )
A. 物體吸收熱量,溫度一定升高
B. 物體溫度越高,含有熱量越多
C. 物體吸收熱量,內能增加,但溫度不一定升高
D. 一個物體吸收了熱量,如果質量、溫度不變,說明它的比熱容增大了
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科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學年八年級物理上冊習題:小專題 力的示意圖 題型:作圖題
如圖所示,用手指頂在刻度尺上O點,刻度尺水平靜止。請在圖中畫出此時刻度尺的受力示意圖。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版八年級物理上冊習題:第一節(jié) 質量 題型:填空題
完成下列單位換算:
25 mg=_____ kg
6.8 t=_____ g
350 kg=_____t
5.4 g=______mg
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