下列四種情景中，屬于光的反射現(xiàn)象的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

以下是由威寧草海站到貴陽(yáng)的K9583次列車的運(yùn)行時(shí)刻表，列車運(yùn)行準(zhǔn)時(shí)。問(wèn)：(結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)列車從草海到安順的平均速度是多少km/h?

(2)列車在六盤水到六枝和安順到貴陽(yáng)兩個(gè)路段中，哪個(gè)路段上運(yùn)行得快？

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科目：初中物理 來(lái)源：遼陽(yáng)市2018屆中考模擬測(cè)試卷（三）物理試卷 題型：填空題

在①電風(fēng)扇 ②電熨斗 ③電磁起重機(jī) ④動(dòng)圈式揚(yáng)聲器 ⑤動(dòng)圈式話筒 ⑥發(fā)電機(jī)中，利用電磁感應(yīng)工作的有___________;利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用原理工作的有__________ 。(填序號(hào))

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（通用）習(xí)題：期末檢測(cè)題（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。從圖像中可知水的沸點(diǎn)是_____℃。停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷______。

(2)結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：____，改進(jìn)后的好處是：______。(寫出一條即可)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（通用）習(xí)題：期末檢測(cè)題（一） 題型：填空題

如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對(duì)著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內(nèi)空氣柱____產(chǎn)生，通過(guò)________傳入人耳的，改變?cè)嚬軆?nèi)的水量，會(huì)使聲音的________發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（通用）習(xí)題：期末檢測(cè)題（一） 題型：單選題

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)三次或者更多次，這樣做的目的是( )

A. 減小觀察刻度時(shí)由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差

B. 減小由于刻度尺不與被測(cè)物體平行而產(chǎn)生的誤差

C. 減小由于讀數(shù)時(shí)估讀偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差

D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（貴州專版）習(xí)題：第六章檢測(cè)題 題型：簡(jiǎn)答題

宇航員將一瓶密封的純凈水帶到月球上，你認(rèn)為這瓶純凈水的質(zhì)量是增加、減少還是不變？說(shuō)出你的判斷根據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源：江西省南昌市2017-2018學(xué)年初三年級(jí)模擬中考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)“燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有0﹣15V的學(xué)生電源，額定電壓為2.5V的燈泡，規(guī)格為“60Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器以及電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線。

（1）如圖甲所示，將電源電壓調(diào)到3V，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整，要求閉合開(kāi)關(guān)后，滑片向左移動(dòng)，燈泡變亮_____________。

（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表電壓表都有輕微的偏轉(zhuǎn)，則原因是_______。

（3）解決問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片使燈泡兩端的電壓為1.3V，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_(kāi)______A；要測(cè)得燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向_______（“左”或“右”）端滑動(dòng)。

（4）通過(guò)移動(dòng)滑片，分別記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出燈泡的額定功率是_______W。

(5)（拓展）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明將燈泡換成定值電阻，將學(xué)生電源調(diào)到15V，通過(guò)更換三個(gè)不同的電阻（10Ω、20Ω、30Ω）來(lái)探究電流與電阻的關(guān)系，用20Ω的電阻替換為某一個(gè)電阻后，為了保證定值電阻兩端的電壓不變，他使滑動(dòng)變阻器連人電路的阻值變大，則這個(gè)電阻是_______ ；為了順利完成這三次實(shí)驗(yàn)，定值電阻兩端的電壓最小為_(kāi)______V。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型：單選題

在欣賞音樂(lè)時(shí)，我們很容易分辨出笛子、二胡的聲音，我們判斷的依據(jù)是（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 頻率不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案