【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,所用的器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿水平平衡;實驗中,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 .
(2)實驗過程中,將鉤碼懸掛于圖中A點,保持阻力、阻力臂不變,在支點O右側(cè)不同位置,用彈簧測力計施加豎直向下的拉力(動力),使杠桿水平平衡,測出每一組動力臂L1和對應(yīng)的動力F1,并記錄在表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標系中繪制出L1與F1的圖象,根據(jù)圖象中實驗數(shù)據(jù)可知,當L1為0.5m時,F(xiàn)1為 N.
次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm |
1 | 0.75 | 0.40 |
2 | 1.0 | 0.30 |
3 | 1.5 | 0.20 |
4 | 2.00 | 0.15 |
5 | 3.0 | 0.10 |
(3)實驗中小明發(fā)現(xiàn),保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時,彈簧測力計的拉力會變大,原因是 .
【答案】(1)力臂;(2)如上圖所示;0.6;(3)拉力的力臂變小
【解析】
試題分析:(1)杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進行描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:
從圖象上讀出一組數(shù)據(jù),當動力F1=0.75N時,對應(yīng)的動力臂L1=0.4m,
根據(jù)杠桿平衡條件,阻力與阻力臂的乘積:F2L2=F1L1=0.75N×0.4m=0.3Nm,
根據(jù)題意可知,阻力與阻力臂的乘積保持不變,所以,當L1為0.5m時,則;
(3)保持杠桿處于水平平衡,當彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,拉力的力臂變小,但是阻力和阻力臂均不變,根據(jù)杠桿平衡條件可知,彈簧測力計的拉力會變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件,在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S,圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏.現(xiàn)左右移動圓筒,當圓筒左端面距離光源為a時,恰好在光屏上成一清晰的像;將圓筒向右水平移動距離b時,光屏上第二次出現(xiàn)清晰像.則此光學(xué)元件是 透鏡,第二次所成像的性質(zhì)是 (填“放大”、“等大”或“縮小”〕 (填“正立”或“倒立”〕的實像.
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【題目】
(1)實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體與空氣接觸的面積和 都相同.
(2)實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品,如圖1所示.按實驗要求,應(yīng)選擇 兩個樣品進行對比研究.
(3)若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后,將一個放在室內(nèi),另一個放在室外,經(jīng)過相同時間后進行對比,這樣做 (填“正確”或“不正確”).
(4)按要求正確選擇樣品并進行正確操作,經(jīng)過相同時間后樣品的情況如圖2所示.據(jù)此,你認為李麗的猜想 .
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【題目】姍姍用礦泉水瓶做如下實驗:
(1)取一礦泉水瓶,用力捏,瓶子變癟,說明力可以改變物體的________。
(2)將礦泉水瓶裝滿水,用硬紙片蓋住瓶口,按住紙片將瓶口朝下,移開手,瓶內(nèi)的水不會流出,證明了________的存在。
(3)甲、乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水,甲瓶倒立放入冰箱,待水結(jié)冰后取出,如圖所示,讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動,________瓶會先停下來,原因是____________________________。
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【題目】圖甲所示是南京市的新景點——江面上的步行橋,人稱“南京眼”,該橋總長約800 m,是人們觀光旅游的好去處。
圖乙所示是一輛四輪觀光游覽車。
(1)若游覽車以10 km/h的速度勻速行駛,則它通過該橋約需多少小時?
(2)已知游覽車的質(zhì)量為1 200 kg,它受到的重力是多少?(g取10 N/kg)
(3)游客乘坐游覽車在水平橋面上觀光時,車輪與橋面的總接觸面積為800 cm2,人的總重為8 000 N,則游覽車對橋面的壓強是多少帕?
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【題目】一臺單缸四沖程柴油機,在吸氣沖程吸入_____,該柴油機的飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,則該柴油機每1s完成_____個沖程,對外做功_____次.
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【題目】在課外科技實踐活動中,某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后,設(shè)計了一種電子秤.原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S,當物體放在秤盤上時,滑片下移.現(xiàn)將秤盤上增加重物后,下列說法正確的是( )
A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小
B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變大
D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
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【題目】某同學(xué)猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間有關(guān)。為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)”。所用的實驗器材有:電壓為6V的電源、電流表、滑動變阻器、停表、開關(guān)各一個;與U形管相連的塑料盒一個。盒內(nèi)密封著空氣,盒內(nèi)電阻絲的阻值為10Ω;導(dǎo)線若干。
(1)用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖中的電路連接完整。
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到___端。(選填(“a”或“b”)
(3)該實驗是通過___來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量多少的。
(4)該同學(xué)設(shè)計實驗室,將三次實驗的通電時間均設(shè)定為15s,三次實驗預(yù)設(shè)的電流分別為I1、I2、I3,則該同學(xué)進行第一次實驗的操作是:閉合開關(guān),_____
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