在學(xué)習(xí)了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學(xué)的知識進(jìn)一步探究運(yùn)動鞋鞋底的防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運(yùn)動鞋，又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細(xì)線．

(1)為了能準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動鞋沿水平方向做____________運(yùn)動，這樣做的目的是________________________．

(2)小明將自己的運(yùn)動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為________N；若實(shí)際拉動的過程中沒有做到勻速直線運(yùn)動，則鞋子受到的摩擦力是________，彈簧測力計的示數(shù)是________。(填“變化”或“不變”)的．

(3)小華經(jīng)過思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn)，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進(jìn)行測量(如圖乙所示)，這樣做的好處是________________________________．

(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因?yàn)開_______．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律．如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

將物體放入盛有水的柱形容器后，容器對桌面壓強(qiáng)的增加量?p固、水對容器底部壓強(qiáng)的增加量?p液與哪些因素有關(guān)呢？某小組同學(xué)依據(jù)p=F/S猜想：?p固、?p液與力的變化量有關(guān)。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并分別測出了?p固、?p液，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

①分析比較表一中1、4或2、5的數(shù)據(jù)可得出：?p固與F浮_______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析比較表一中的數(shù)據(jù)還可得出：?p固與G物成_____________。（選填“正比”或“反比”）

②分析比較表二中實(shí)驗(yàn)序號____________的數(shù)據(jù)可得出：?p液與G物________（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；分析比較表二中的數(shù)據(jù)還可得出結(jié)論：F浮相等時，?p液________；F浮越大時，?p液________。

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

甲燈標(biāo)有“220V 40W”的字樣，乙燈標(biāo)有“220V 11W”的字樣，兩燈均正常工作， 則____燈更亮，通過乙燈的電流為___________安。若甲燈正常工作5小時，耗電________度。

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科目：初中物理 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級（五四學(xué)制）3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的實(shí)例中，利用連通器原理工作的是（ ）

A. 噴水槍

B. 注射器

C. 船閘

D. 離心式水泵

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省孝感市八年級3月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

魏來將籃球向籃筐拋出，說明力可以改變物體的__________；藍(lán)天用重垂線檢查墻壁上的畫是否掛正，利用了重力的方向始終是__________的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示的電路中，滑動變阻器的滑片向B端移動時，通電螺旋管的磁性增強(qiáng)，且小磁針靜止時如圖，請用導(dǎo)線將電路連接完整，并畫出螺旋管的繞線．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面積是25cm2，茶杯內(nèi)裝有200cm3的水． （g取10N/kg）求：
（1）茶杯內(nèi)水的質(zhì)量．
（2）茶杯對桌面的壓力．
（3）茶杯對桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是不考慮（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；
（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，通過調(diào)整鉤碼數(shù)目來改變F1和F2的大小．
（3）在探究力的方向?qū)Χζ胶獾挠绊憰r，要旋轉(zhuǎn)（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片．
（4）為了驗(yàn)證二力平衡時兩個力是否在同一物體上，在圖1情況下，下一步的操作是：剪成兩塊
（5）甲、乙兩組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)分別選擇器材，設(shè)計組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．你認(rèn)為乙（甲/乙）選擇的器材更加合理，其原因是：可以忽略摩擦力，

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同步練習(xí)冊答案