在同一環(huán)境中對(duì)溫度計(jì)進(jìn)行了如下操作,溫度計(jì)的示數(shù)下降最快的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.

(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和

(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是 (填序號(hào)).

A.水蒸氣 B.小水珠

(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了 分鐘.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是( )

A.聲音可以在真空中傳播

B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

C.聲音的傳播不需要時(shí)間

D.敲鼓時(shí),聽到鼓聲,鼓面不振動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

小明同學(xué)根據(jù)課本中的“試一試”用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)趫D中作出蠟燭AB的像A'B'.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在 ;中考考場附近禁止機(jī)動(dòng)車鳴笛,這是從 處控制噪聲.用硬塑料片在梳子齒上劃動(dòng)可發(fā)出聲音,用力劃比輕輕劃的聲音的 大,快劃比慢劃的聲音的 高.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4s收到回波信號(hào),海洋中深處的深度是 m(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省附中初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例中,不能表明聲波(包括超聲波)具有能量的是( )

A.火箭發(fā)射時(shí)若離得太近,又不戴防護(hù)耳罩,發(fā)出的聲音能把人的耳朵振聾

B.利用超聲波能夠清洗細(xì)小物品表面的污物

C.美妙的歌聲能使人心情愉快

D.聲帶的振動(dòng)能夠引起周圍空氣的振動(dòng)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小泉在學(xué)習(xí)研究液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí),老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗(yàn)一下感覺,結(jié)果手臂上感覺涼涼的.這是什么原因造成的呢?同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,過程如下.

【猜想】

猜想l:酒精蒸發(fā)時(shí)要吸熱,有致冷作用.

猜想2:酒精的溫度較低.

針對(duì)上述兩種猜想,老師讓同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.

小泉仔細(xì)思考之后,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)步驟】

(1)取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙,用甲溫度計(jì)測出周圍環(huán)境的溫度記為t甲:

(2)用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和 相等的同種酒精,其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的,另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉,均放在相同的環(huán)境中.經(jīng)過較長時(shí)間后,同時(shí)用乙溫度計(jì)測量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t乙:用丙溫度計(jì)測量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t丙.

【分析】

(1)比較 兩支溫度計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證猜想1:

(2)比較 兩支溫度計(jì)示數(shù),可以驗(yàn)證猜想2:

(3)若三支溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn) 的關(guān)系,就能說明手背上滴酒精,感覺涼涼的是由于酒精蒸發(fā)吸熱,有致冷作用,而不是酒精的溫度較低.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,使系在細(xì)線上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng),用小錘敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近并輕觸乒乓球,觀察所發(fā)生的現(xiàn)象,可以說明的問題是聲音是由于物體 產(chǎn)生的,加大敲擊音叉的力度,重復(fù)上述操作,觀察到的現(xiàn)象是乒乓球彈高幅度變大,此時(shí)音叉發(fā)出的聲音也變響,以上實(shí)驗(yàn)說明的問題是聲源振動(dòng)幅度越大 越大.實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是 ,這種思維方法叫做 (選填“等效法”、“制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”).

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

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