小明在學(xué)習(xí)了浮力的知識(shí)后，得到了這樣的結(jié)論：物體在密度大的液體中受的浮力就大，在密度小的液體中受的浮力就�。�(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)說明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
【答案】分析：將同一木塊分別放入水和酒精中，木塊都將漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件確定木塊受水、受酒精的浮力關(guān)系，從而判斷小明的觀點(diǎn)是否正確．
解答：解：將同一木塊分別放入裝有足量水和酒精的容器中，待木塊靜止時(shí)，觀察到木塊都漂浮，由此可知木塊在水和酒精中受到浮力相同，都等于木塊重．可見小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，涉及到設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟，有難度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?贛州二模）剛剛學(xué)習(xí)完有關(guān)浮力的知識(shí)，小明同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)了解到“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時(shí)是潛行在海水中，執(zhí)行完任務(wù)回到長(zhǎng)江后又會(huì)浮出水面．小明同學(xué)想：潛水艇的下潛和上浮應(yīng)滿足什么條件呢？于是，他找來(lái)如圖1所示器材，進(jìn)行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時(shí)水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)
阿基米德
阿基米德
原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=
ρ水g（V2-V1）
ρ水g（V2-V1）
（用已知的物理量和直接測(cè)量的物理量表示）．
E．分析比較
浮力和重力
浮力和重力
的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖2（a）所示，測(cè)出其重力G為
2.4
2.4
N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為
0.6
0.6
N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是
F浮＜G
F浮＜G
．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時(shí)，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是
可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差
可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差
．
（2）小明在探究物體上浮的條件時(shí)存在的問題是
小塑料瓶沒有浸沒在水中
小塑料瓶沒有浸沒在水中
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)時(shí)，小明想要探究浮力的大小與物體的密度說法有關(guān)系，于是他從實(shí)驗(yàn)室里拿了一些密度，已知，體積均為1×10-3m3的不同物體，浸入水中實(shí)驗(yàn)．測(cè)出物體在水中靜止時(shí)受到的浮力F浮，繪制了F浮-ρ物的關(guān)系圖象（如圖所示）
（1）由圖象可知ρA
＜
＜
ρ水，B點(diǎn)的物體在水中靜止時(shí)受到的浮力是
10
10
N（g取10N/kg）
（2）小明根據(jù)OA段得出：浮力隨物體密度的增大而增大．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確
不正確
不正確
，說明理由
沒有控制物體排開的水的體積相同
沒有控制物體排開的水的體積相同
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在學(xué)習(xí)浮力的知識(shí)時(shí)，小明想要探究浮力的大小與物體的密度說法有關(guān)系，于是他從實(shí)驗(yàn)室里拿了一些密度，已知，體積均為1×10-3m3的不同物體，浸入水中實(shí)驗(yàn)．測(cè)出物體在水中靜止時(shí)受到的浮力F浮，繪制了F浮-ρ物的關(guān)系圖象（如圖所示）
（1）由圖象可知ρA______ρ水，B點(diǎn)的物體在水中靜止時(shí)受到的浮力是______N（g取10N/kg）
（2）小明根據(jù)OA段得出：浮力隨物體密度的增大而增大．你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確______，說明理由______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012年河南省中考物理模擬試卷（十）（解析版） 題型：解答題

剛剛學(xué)習(xí)完有關(guān)浮力的知識(shí)，小明同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)了解到“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時(shí)是潛行在海水中，執(zhí)行完任務(wù)回到長(zhǎng)江后又會(huì)浮出水面．小明同學(xué)想：潛水艇的下潛和上浮應(yīng)滿足什么條件呢？于是，他找來(lái)如圖1所示器材，進(jìn)行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時(shí)水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)______原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=______（用已知的物理量和直接測(cè)量的物理量表示）．
E．分析比較______的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖2（a）所示，測(cè)出其重力G為______N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為______N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是______．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時(shí)，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是______．
（2）小明在探究物體上浮的條件時(shí)存在的問題是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012年江西省贛州市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

剛剛學(xué)習(xí)完有關(guān)浮力的知識(shí)，小明同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)了解到“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時(shí)是潛行在海水中，執(zhí)行完任務(wù)回到長(zhǎng)江后又會(huì)浮出水面．小明同學(xué)想：潛水艇的下潛和上浮應(yīng)滿足什么條件呢？于是，他找來(lái)如圖1所示器材，進(jìn)行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時(shí)水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)______原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=______（用已知的物理量和直接測(cè)量的物理量表示）．
E．分析比較______的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖2（a）所示，測(cè)出其重力G為______N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為______N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是______．

探究討論：（1）小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時(shí)，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是______．
（2）小明在探究物體上浮的條件時(shí)存在的問題是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案