19.如圖是地球表面附近的一些物體,請畫出飛機所受重力的示意圖.

分析 重力的方向總是指向地球的球心;大致確定飛機的重心,然后根據(jù)重心和球心確定重力的方向,過飛機重心表示出重力的方向.

解答 解:連接飛機的重心和球心的連線,過重心作指向球心的重力.如圖所示

點評 重力的方向總是指向地球的球心的,注意與平時我們所說的重力的方向總是豎直向下的并不矛盾,與我們觀察的角度有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小閆想探究凸透鏡成像規(guī)律.實驗桌上有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小閆想探究凸透鏡成實像的規(guī)律,應(yīng)選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)小閆將正確選擇的凸透鏡固定在光具座上40cm刻度線處,蠟燭放置在光具座上25cm刻度線處時,移動光屏,直到光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是倒立、放大的實像.此成像規(guī)律可用于制作幻燈機(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)某次實驗時光屏上呈現(xiàn)了清晰的倒立的、縮小的像,小閆將近視眼鏡鏡片放置在蠟燭和凸透鏡之間,觀察光屏發(fā)現(xiàn)像模糊了,她要想重新觀察到清晰的像,可以將光屏向遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,開關(guān)s閉合后,將滑動變阻器的劃片p從a端移動到b端的過程中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.燈泡的亮度由暗變亮
B.電流表A1的示數(shù)先變小后變大
C.電壓表v和電流表A的示數(shù)之比變小
D.電壓表示數(shù)變化量與兩電流表示數(shù)的差值之比不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.坐高鐵出行,既快捷又方便.同學(xué)小李準(zhǔn)備坐高鐵到北京旅游.如表是他從許昌高鐵時刻表上查到的一個高鐵車次.請你根據(jù)高鐵時刻表幫助小李同學(xué)計算
G520(許昌東-鄭州東)許昌發(fā)車當(dāng)天到達(dá)鄭州東里程
16:09 16:33100km
G520(鄭州東-北京西)鄭州發(fā)車當(dāng)天到達(dá)北京西里程
16:3619:41707km
請你根據(jù)該高鐵時刻表幫助小李同學(xué)計算:
(1)小李同學(xué)由許昌乘上G520高鐵車次后到鄭州東的平均速度是多少km/h?
(2)小李同學(xué)由許昌乘上G520高鐵車次后(中途不下車)到北京西全程的平均速度是多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,電源電壓恒為12V,電阻R1為20Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為8V.求:
(1)電阻R1兩端的電壓;
(2)通過電阻R2的電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的大小的關(guān)系”圖中兩只燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度相同的煤油,溫度計可現(xiàn)實瓶中煤油的溫度,煤油中都浸著一段橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲,已知甲瓶中的鎳鉻合金絲比乙瓶中的長.
(1)閉合開關(guān)后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)升高得更快,這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)利用此裝置還可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,實驗時移動滑動變阻器的滑片,觀察同一(選填“同一”或“不同”)燒瓶內(nèi)的溫度計示數(shù)升高的快慢.
(3)小明認(rèn)為,將該裝置改進(jìn)后,還可以做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成水,對這部分水的具體要求是質(zhì)量、溫度與煤油相等,并且要使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻相等.水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的(選填“溫度計升高的示數(shù)”或“加熱時間”).通過實驗,發(fā)現(xiàn)水的溫度上升較慢,原因是水的比熱容大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V,改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中.
(1)實驗中改變電阻R的阻值后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是為了保持電壓表的讀數(shù)(或R兩端的電壓)不變.
(2)乙圖中陰影部分面積表示的物理量是電壓.
(3)實驗過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是:定值電阻R斷路.
(4)實驗中該同學(xué)將圖甲中10Ω的定值電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,若此時滑動變阻器的滑片還在上一次實驗的位置,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是向右移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2V.
(5)實驗中,小敏所選擇的變阻器的規(guī)格是C(選填序號).
A.10Ω     0.5A          B.20Ω      1A          C.50Ω      2A.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖甲所示是探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的實驗裝置,除燒杯中液體不同外其他完全相同.

(1)本實驗采用的主要實驗方法是控制變量法.
(2)為達(dá)到實驗?zāi)康模瑢λ鸵后wB的要求是初溫相同、質(zhì)量相同.
(3)實驗中,使用兩個完全相同的酒精燈給水和液體B加熱,目的是為了使兩種物質(zhì)在加熱相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(4)在實驗中比較兩種物質(zhì)的吸熱能力,可采用的方法有兩種:一是在它們升高的溫度相同時,比較它們吸收的熱量; 二是在它們吸收的熱量相同時,比較它們升高的溫度.
(5)用圖乙的裝置也可以完成本實驗.在甲、乙兩種裝置中,你認(rèn)為乙裝置效果更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.按要求完成下列作圖:在圖中畫出反射光線及折射光線的大致方向.

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同步練習(xí)冊答案