在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次需挑選下表中兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流強(qiáng)度，然后進(jìn)行比較，最后得出結(jié)論：（10分）
導(dǎo)線號(hào)碼
A
B
C
D
E
F
G
長度(m)
1．0
0．5
1．5
1．0
1．2
1．5
0．5
橫截面積（mm2）
3．2
0．8
1．2
0．8
1．2
1．2
1．2
材料
錳銅
鎢
鎳鉻
錳銅
鎢
錳銅
鎳鉻
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是（填號(hào)碼）_________；
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是________________；
(3)為了研究電阻與_________________的關(guān)系，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是_____________
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的方法是_______________________
：1）C和F      2）C和G      3）橫截面積     A和D
4）控制變量
：在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用控制變量法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

德國的一位物理學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)了通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體電阻的關(guān)系，為紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，把______這一物理量的單位以他的名字來命名。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)電阻的理解，你認(rèn)為正確的是
A．當(dāng)電壓增大時(shí)，電阻也增大
B．當(dāng)電流增大時(shí)，電阻減小
C．并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個(gè)分電阻都小
D．決定導(dǎo)體電阻大小的因素只有導(dǎo)體的材料和長度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)，下列說法正確的是（   ）
A．加在導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻越大
B．導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度越大，導(dǎo)體的電阻越小
C．導(dǎo)體的電阻跟電壓成正比，跟電流強(qiáng)度成反比
D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩側(cè)的電壓無關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電廠發(fā)電、輸送電力等方面要大大降低由于電阻引起的電能損耗，最理想是使用以下材料中的
A．導(dǎo)體材料B．絕緣體材料
C．超導(dǎo)體材料D．半導(dǎo)體材料

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的_________作用，決定導(dǎo)體電阻大小的因素有導(dǎo)體的       、          、材料和溫度；實(shí)驗(yàn)用的小燈泡電阻是50Ω的，接入電路中，若開關(guān)沒有閉合，則它的電阻是___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.某同學(xué)有一段導(dǎo)體，他為了使導(dǎo)體的電阻減小，下列采用的方法中正確的是
A．截短導(dǎo)體的長度B．增大導(dǎo)體的長度
C．增大通過導(dǎo)體的電流D．減小加在導(dǎo)體兩端的電壓

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是
A．粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻大
B．短導(dǎo)線的電阻一定比長導(dǎo)線的電阻小
C．室溫下，銅導(dǎo)線的電阻一定比相同粗細(xì)相同長度的鐵導(dǎo)線的電阻小[
D．粗細(xì)相同的兩根鐵絲并聯(lián)在同一電路中，通過電流小的那根一定長

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：
④電阻還與                有關(guān)。
(2)右圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制____________和____________不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線________和導(dǎo)線________（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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